異彩各紛呈，追夢攜手行——江西省初中名校聯(lián)盟會議之“同課異構”活動展示

岸芷汀蘭

<h3>　　在明媚春光中，我們相約美麗的仙女湖畔；在馥郁花香里，我們齊聚書聲瑯瑯的新鋼中學。3月29日，迎來了江西省初中名校聯(lián)盟第31次會議。</h3> <h3>　　本著“共同進步，共同提高”的初心，本次聯(lián)盟活動的內(nèi)容豐富、形式多樣。而“同課異構”無疑是其中最為有意義的一項，讓聽課老師享受了課堂文化的饕餮大餐。</h3> <h3>　　此次活動中，我校張菊花老師代表學校參加“同課異構”的展示活動。上課內(nèi)容為中考復習——病句辨析。眾所周知，上好復習課實屬不易，何況又是一節(jié)枯燥的病句辨析。</h3><h3> 為了上好這節(jié)課，張老師在學校從教案設計、試講到多次磨課，修改教案，都一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。九年級語文組每個成員獻言獻策，充分預設課堂可能出現(xiàn)的問題，磨課時從每個教學環(huán)節(jié)的時間把控到課堂語言的精煉等都不放過，體現(xiàn)了九年級語文老師的團隊精神。</h3> <h3>　　一節(jié)成功的課，不僅要讓學生掌握所學知識，還要創(chuàng)造一種和諧愉快的教學氛圍，讓枯燥的課堂變得生動起來，讓森嚴的知識變得有趣起來。我們的菊花老師做到了。教學設計有樓度，有趣味。在教學中，張老師溫婉親切，講練結合，如春風化雨般引人入勝。有巧妙的點撥，有精彩的評價，有熱情的鼓勵……教室里洋溢著春日的溫情。</h3> <h3>　　菊花老師以分析句子結構為鋪墊，一個錦囊接一個錦囊地拋出，抓住學生注意力，直至具體解題方法的指導，教學思路清晰，達成度高。</h3><h3> “我命中考題”環(huán)節(jié)，再度激發(fā)了學生的興趣，讓學生體驗到了學習的樂趣，注重學生獲得知識的過程，教授的每一點都是修改病句的干貨，整堂課始終以學生為中心，充分體現(xiàn)了新課標精神。</h3> <h3>　　與會老師對張老師的課贊不絕口，課后，老師們紛紛上前，討教張老師的中考復習妙招。</h3> <h3>　　第二節(jié)課是貴溪二中的陳文芳老師授課，她用故事導入，激發(fā)了學生學習的興趣。教學有層次，從“尋病因—研藥方—訪名醫(yī)”這樣追本溯源循序漸進，教師一步一步地教，學生扎扎實實地學，病因診斷精確，教師歸納到位。</h3> <h3>　　第三節(jié)課是東道主新鋼中學的劉紅莉老師授課。她從生活中的歌詞、廣告語的病句說起，讓學生體會到生活處處皆語文的大語文觀，很接地氣。</h3> <h3>　　“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”。三位美女老師的個性化教學，仿佛在我們面前打開了一扇窗，讓我們呼吸到了更多的新鮮空氣，更透徹地領悟了與時俱進的教學理念。</h3> <h3>　　“單絲難成線，獨木難成林”。新課改理念下，省初中聯(lián)盟學校資源共享、抱團發(fā)展。恩江中學充分借助這個平臺，讓老師們開眼界、得鍛煉、促提高，不斷推進課堂改革，在教研教改的路上，恩江中學與全省聯(lián)盟名校同心、同行，共同追夢！</h3>