<h3><br></h3><h3>有幸參加了在浙江機(jī)電學(xué)院舉辦的為期三天的心理危機(jī)識別與干預(yù)培訓(xùn)，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一次系統(tǒng)的接受這樣的學(xué)習(xí),很有收獲,同時也知道了一些具體的方法技巧,讓我非常深刻地理解了這些理論方法,總之,這樣的培訓(xùn)系統(tǒng),完整,很好。</span></h3> <h3>浙師大王志寰教授所做的《校園危機(jī)識別與干預(yù)》主題培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到了在學(xué)校工作中，如何去辨別什么情形會出現(xiàn)危機(jī)反應(yīng)，為什么會陷入危機(jī)，心理危機(jī)有哪些，心理失去平衡以后會怎么做，危機(jī)反應(yīng)過程等待內(nèi)容。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王教授的講座，語言風(fēng)趣,能很好的解釋大家所提出的問題,能夠很好的根據(jù)自身經(jīng)歷結(jié)構(gòu)來講解，深受大家的喜愛。</h3> <h3>由中國心理衛(wèi)生協(xié)會名譽(yù)理事會武國城教授做了題為《突發(fā)事件后心理危機(jī)干預(yù)》的講座，他主要從以下四個個方面展開：</h3> <h3>印象最深刻的要數(shù)利用快速眼動技術(shù)，修通受損的大腦神經(jīng)，阻斷創(chuàng)傷記憶與痛苦情感之間的聯(lián)系。</h3> <h3>課后，武教授還讓與會老師提出自己日常工作中遇到的一些棘手問題，武教授都一一解答！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次培訓(xùn)是我感覺收獲最大、指導(dǎo)性最強(qiáng)、專業(yè)性最強(qiáng)的心理健康教育培訓(xùn)。此次培訓(xùn)告訴了我下一步應(yīng)該如何更有效地篩查出高危群體,如何建立危機(jī)干預(yù)機(jī)制以預(yù)防和應(yīng)對危機(jī)事件的發(fā)生。這是一次非常專業(yè)的培訓(xùn),我相信這對我以后的學(xué)生工作會有很大幫助,非常感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會。</h3>
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