<h3> 前言</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">自然角是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分,是科學(xué)教育的重要資源。自然角把大自然引入教室，彌補(bǔ)了幼兒活動(dòng)時(shí)間和空間的局限，有助于幼兒感知周圍事物的變化，促使他們更好地對(duì)大自然給予關(guān)注、探究和思考。天氣漸漸變暖，小雨淅淅瀝瀝，是萬(wàn)物生長(zhǎng)、生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草冒出了青青的嫩芽，楊柳長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的新葉……美麗多彩的世界和豐富的活動(dòng)不僅讓幼兒感受到春的氣息和快樂(lè)，也給幼兒提供了觀察天氣和動(dòng)、植物生長(zhǎng)的絕佳機(jī)會(huì)。自然角的創(chuàng)建，以幼兒的種植、養(yǎng)護(hù)、觀察、記錄為主線開(kāi)展。</span></h3> <h3> 種植篇</h3><h3> 之尋找春天</h3><h3> 蔡蔡????：我家的田里開(kāi)滿了黃色的小花</h3><h3> 月月????：我在路邊看到了黃黃的小花媽媽告訴我這是迎春花，代表著春天來(lái)了！</h3><h3> 浩浩????：公園的角落里開(kāi)滿了粉色的小花，那是桃花。</h3><h3> 佳佳????：你看黃黃的油菜花有好幾片花瓣！</h3><h3> ????????????????：老師我們找到了春天，春天的顏色好漂亮！黃的、紅的、綠的、粉紅的……</h3><h3> </h3> <h3> ????：我們教室里也有春天哦！</h3><h3> ????：是的，我們的自然角也是一個(gè)小小的春天！</h3><h3> ????：老師我們上學(xué)期的菠菜也長(zhǎng)大了變得高高的了，那個(gè)高高的像棍子的是什么呢！</h3><h3> 帶著孩子們的好奇心我們和孩子一起深入的了解菠菜的生長(zhǎng)過(guò)程。</h3><h3> 種植篇之菠菜生長(zhǎng)記</h3><h3> 軒軒????：看我的菠菜長(zhǎng)高了25厘米……</h3><h3> 晨晨????：我的也長(zhǎng)高了21厘米了……</h3><h3> ????????????????：老師這個(gè)長(zhǎng)的高高的是什么呢！</h3><h3> ????：這是菠菜起苔了，還會(huì)開(kāi)花呢！孩子們猜猜會(huì)開(kāi)出什么樣的花呢！</h3> <h3>孩子們畫(huà)出了各種各樣的菠菜花</h3><h3> ????：老師我還看到的黃瓜的藤是卷卷的<br></h3><h3> ????：老師我也想種一些我喜歡的……<br></h3><h3> 孩子們進(jìn)行種子大收集</h3><h3> ????：老師我?guī)У氖俏鞴系姆N子</h3><h3> ????：我?guī)У南愎系姆N子</h3><h3> ????：我?guī)У目招牟说姆N子</h3><h3> ????????????????：我們想知道它們是怎么樣長(zhǎng)大的……</h3><h3> 老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了種子，講解了一些種植小技巧……</h3><h3></h3> <h3> 說(shuō)干就干，看孩子們已經(jīng)忙的熱火朝天了！</h3><h3> 播下希望的種子，期待它們發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……</h3> <h3> 飼養(yǎng)篇</h3><h3> ????：老師沙子里里的烏龜好像死掉了，一動(dòng)也不動(dòng)</h3><h3> ????：我們快去找老師幫幫忙吧，把烏龜救活…</h3><h3> 帶著好奇老師和孩子們一起展開(kāi)了救龜行動(dòng)?。?！</h3><h3> ????：我們的烏龜?shù)搅硕煸瓉?lái)是要冬眠的所以一動(dòng)也不動(dòng)，現(xiàn)在春天到了我們的烏龜從冬眠里醒來(lái)了所以我們的烏龜不是死掉了而是在睡覺(jué)哦！</h3> <h3> 東東????：老師烏龜醒來(lái)了，春天暖暖的我想讓它們來(lái)一場(chǎng)賽跑。</h3><h3> 昊昊????：烏龜睡了一個(gè)冬天是應(yīng)該讓它活動(dòng)活動(dòng)了。</h3><h3>????????????????：我們每個(gè)人選了一個(gè)烏龜開(kāi)始比賽了！</h3><h3> 一場(chǎng)特殊的比賽正式開(kāi)始……</h3> <h3> 在觀察的時(shí)候有了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)哦！發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)。</h3><h3> 機(jī)靈鬼辰辰說(shuō)：“老師我們養(yǎng)個(gè)毛毛蟲(chóng)吧”！</h3><h3> ????：毛毛蟲(chóng)老師找不到，但和毛毛蟲(chóng)差不多的是…</h3><h3> 調(diào)皮鬼小語(yǔ)大聲的喊著：“老師是蠶寶寶嗎”？</h3><h3> 根據(jù)小朋友們的要求我們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)蠶寶寶，在蠶寶寶們還沒(méi)到家時(shí)我們和小朋友們一起進(jìn)行了蠶寶寶大猜想。</h3> <h3> 啊！蠶寶寶終于到家了！孩子們興奮的圍過(guò)來(lái)……</h3><h3> ????：啊！蠶寶寶在哪??！好小哦都看不見(jiàn)！</h3><h3> 涵涵說(shuō)：“我看到葉子上有一個(gè)東西在動(dòng)，是蠶寶寶嗎？</h3><h3> ????：這是蠶寶寶的幼蟲(chóng)，還是小小的，它們要吃很多很多的桑葉才能長(zhǎng)大。</h3><h3> 孩子們拿上放大鏡一起找找吧！</h3> <h3> 在小朋友的照顧下蠶寶寶還會(huì)發(fā)生很多的變化……</h3><h3> 一起期待著?。?！</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)趣事</h3><h3> 孩子們都在泥土里種了東西。</h3><h3> 涵涵????：老師我們不能在水里種東西嗎？</h3><h3> 月月????：老師我們就在水里種一些東西吧！</h3><h3> 滿足孩子們的要求我們有了水培區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)。</h3> <h3> 在實(shí)驗(yàn)大猜想時(shí)還發(fā)生了一個(gè)有趣的故事！</h3><h3> 涵涵????誠(chéng)誠(chéng)????：長(zhǎng)在清水里的先發(fā)芽。</h3><h3> 楊楊????：長(zhǎng)在飲料里的肯定先發(fā)芽，飲料甜甜的媽媽說(shuō)喝飲料會(huì)發(fā)胖，所以肯定飲料里的先發(fā)芽！</h3><h3> ????????其他小朋友聽(tīng)了說(shuō)：對(duì)肯定是飲料里的先發(fā)芽，甜甜的我們都愛(ài)喝土豆肯定也愛(ài)喝。</h3><h3> 聽(tīng)著孩子們天真的想法，我們一起觀察、記錄、見(jiàn)證著土豆的發(fā)芽！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 小角落里的大自然</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在當(dāng)今的都市生活中，孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離大自然。在自然角里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植、喂養(yǎng)活動(dòng)，是他們直觀感受動(dòng)、植物生長(zhǎng)過(guò)程的良好機(jī)會(huì)。這一教育方式不僅能激發(fā)孩子們對(duì)動(dòng)、植物的興趣，還能讓他們學(xué)到許多有關(guān)動(dòng)、植物的科學(xué)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的種植、飼養(yǎng)技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面的能力。這些愉快的活動(dòng)還帶給小朋友許多有趣的想象和甜蜜的向往！</span></h3>
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