<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(神奇的工具)主題活動(dòng)小結(jié)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在家長(zhǎng)的配合支持下 ,我們的的主題活動(dòng)順利完結(jié),在此,對(duì)我們的大朋友表示由衷的感謝。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活動(dòng)來源:在幼兒的學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)中,常常會(huì)接觸到和使用一些簡(jiǎn)單的工具比如在戶外投測(cè)量用的卷尺爸爸維修用的工具老師清潔用的工具,在第一次見到時(shí),孩子們就會(huì)覺著很新奇,總想著摸一摸 碰一碰 試一試身手并提出各種各樣的問題 “這是干什么的工具”它可以幫助我們干什么”等等 對(duì)此,我們及時(shí)抓住孩子隊(duì)工具的興趣點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)出“神奇的工具”這一主題活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在活動(dòng)初期我們先帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了工具的收集,收集了生活當(dāng)中各種各樣的工具,有筷子??削水果的刀、維修工具等等,讓 孩子共同分享自己收集的工具,鍛煉幼兒敢于大膽于其他小朋友分享與交流的能力,并且可以了解各種工具的功能。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 再經(jīng)過工具的搜索中,我們帶領(lǐng)了孩子認(rèn)識(shí)各種工具 ??,并且在以表格的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)生活當(dāng)中的工具,爸爸使用的工具、媽媽使用的工具、老師使用的工具、我使用的工具 、孩子們可以回憶在家或者在幼兒園時(shí)見到的工具,并進(jìn)行討論最后以文字的方式記錄到表格當(dāng)中 ,記錄孩子在活動(dòng)當(dāng)中所說的一些話。</span><br></h3> <h3>收集了很多工具也認(rèn)識(shí)了很多工具,這節(jié)課就是讓孩子自己學(xué)會(huì)分類“ 他們是朋友”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 對(duì)于各種各樣的工具,孩子們都會(huì)感興趣,喜歡觀察這些工具并且還會(huì)拿著勺子筷子去敲一些別的工具,孩子對(duì)于各種各樣的聲音是比較感興趣的,對(duì)此,我由著孩子的興趣點(diǎn)開展了“音樂恰恰恰”一節(jié)音樂課孩子們?cè)诨顒?dòng)中參與性非常高,每個(gè)孩子都想去嘗試一下用不同的工具敲出來會(huì)發(fā)出那些好聽的音樂 ,也帶領(lǐng)了孩子學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單拍子。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 孩子們看到一些新工具時(shí),是非常感興趣的,比如媽媽做飯時(shí)用的鍋、鏟子、微波爐都是非常好奇的,那么在這節(jié)課的開展下帶領(lǐng)了孩子們參觀了幼兒園的廚房,讓孩子近一步的了解到幼兒園的工具與家里工具的不同,廚房里的叔叔阿姨也非常認(rèn)真的給孩子講解這些工具的功能,了解這些工具,并根據(jù)家里廚房的工具讓孩子學(xué)會(huì)比較。</span><br></h3> <h3>阿姨在跟我們小朋友解說工具的功能</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在上次的參觀廚房活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于勺子特別感興趣,因?yàn)橛變簣@廚房里的勺子是特別大的,家里的勺子是特別小的,而且形狀大小都不一樣,在這堂課當(dāng)中我們收集了很多的勺子?? 大小不一樣的、形狀不一樣的、材質(zhì)不一樣的等等讓孩子去觀察勺子的特點(diǎn),這只是一部分勺子喲……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 了解到各種各樣的勺子后,我們帶領(lǐng)了孩子自己動(dòng)手去畫去設(shè)計(jì)自己喜歡的勺子,發(fā)揮孩子的想象讓孩子動(dòng)手繪畫出了各種各樣的勺子。</span></h3> <h3>小朋友們認(rèn)真繪畫著自己想象中的勺子。</h3> <h3>看,這是我設(shè)計(jì)的勺子。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)過上次的活動(dòng)后,孩子們心里都會(huì)有一個(gè)自己設(shè)計(jì)的勺子,那么今天呢我們以手工制作的方式讓孩子發(fā)揮自己的想象力自己動(dòng)手創(chuàng)造出來各種各樣的勺子,勺子的材料我們分別分了五種,有報(bào)紙的材料、橡皮泥、面粉、廢舊塑料等等。</h3> <h3>橡皮泥做的勺子……</h3> <h3>我想象的勺子</h3> <h3>快看,這是孩子們用報(bào)紙做的勺子。</h3> <h3>在最后的一節(jié)活動(dòng)中,我們請(qǐng)來了家長(zhǎng)到我們蘋果班參觀勺子展覽會(huì),而且還為我們的大朋友準(zhǔn)備了小禮物??用紙折的小愛心??</h3> <h3>我們的接待人員已經(jīng)就緒了,等待著我們的家長(zhǎng)來參觀了。好激動(dòng)!</h3> <h3>叔叔阿姨您好,歡迎來到蘋果班來參展覽會(huì),請(qǐng)排好一隊(duì)喲。</h3> <h3>奶奶您簽一下字,才可以進(jìn)班喲 。</h3> <h3> 家長(zhǎng)們進(jìn)到班后我們的小朋友準(zhǔn)備開始介紹了,每位小朋友都在認(rèn)真介紹著作品,像一個(gè)解說員一樣,棒棒噠。</h3> <h3> 家長(zhǎng)們來到小朋友面前,孩子們開始介紹,叔叔阿姨您好:這是我們繪畫的勺子,這個(gè)勺子可以盛菜還可以盛湯他的名字叫做“艾莎”勺子。</h3> <h3>快看我這個(gè)勺子,他有很多的功能喲</h3> <h3>快看這是我們小朋友自己統(tǒng)計(jì)的工具喲……</h3> <h3> 介紹完我們的作品后,孩子們給家長(zhǎng)用準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜,孩子們與老師共同創(chuàng)編的“勺子舞”。</h3> <h3> 孩子們的收獲,離不開大家的理解與支持,下個(gè)月我們又迎來了新的有趣的主題活動(dòng),希望家長(zhǎng)們繼續(xù)協(xié)助我們,謝謝大家!</h3>
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