<h3> “讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如專家引路”。新的一天又開始了，在平羅縣教體局教研室郭仕萍老師帶領下的中小學幼兒園校園長們又投入到新的學習中來了，他們早早的來到了已經(jīng)熟悉的武昌區(qū)三道街小學，這里可愛的孩子們等著他們，熱情的老師等著他們，智慧的尹慧紅校長等著他們，先進的教育教學理念等著他們……</h3> <h3> 三道街的陳燕老師首先為大家?guī)砹恕吨黝}思維導圖運用》，陳燕老師本著誨人不倦的精神，將自己對主題思維導圖的理解與運用聲情并茂的講述給大家，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">她和藹可親的教態(tài)，深入淺出的講解，讓大家聽的聚精會神,津津有味。</span></h3> <h3> 陳燕老師分別介紹了手寫版和電子版的主題思維導圖、人物思維導圖和活動事件思維導圖，并詳細的講解了思維導圖的繪制步驟、核心要素、關鍵詞的選取原則以及繪制過程中的注意事項。</h3> <h3> 理論結合實踐，陳老師不僅讓學員們聽的有味，還讓大家動手實踐起來，經(jīng)過帶隊領導老師的討論決定大家以本次培訓為主題，分小組現(xiàn)場繪制一幅思維導圖。細心的陳老師還為大家?guī)砹诵褪帧?lt;/h3> <h3> 看，大家繪制的多么認真??！小組成員齊心協(xié)力，共同出謀劃策，繪制過程中先討論，再畫草圖，最終才精心繪制而成。</h3> <h3> 最讓人感動的是尹慧紅校長親自上陣幫助我們這些學員，她知無不言、言無不盡，使大家受益匪淺。</h3> <h3> 六個小組派代表分別對自己小組的思維導圖進行交流。</h3> <h3> 這些是大家現(xiàn)場完成的手寫板和電子版思維導圖，得到了老師的認可。大家學習熱情高漲連放學時間過了都沒有發(fā)覺。</h3> <h3> 下午，嚴穎麗老師為大家講述英語思維導圖運用，這位年青漂亮的女老師，嗓子都有些嘶啞了，但還是那么的投入。</h3> <h3> 黃志峰老師為大家介紹了數(shù)學思維導圖運用，他成熟穩(wěn)重，思維縝密，給大家留下的深刻的印象。</h3> <h3> 這一幕幕畫面充滿著希望，在這生機勃勃的春天，老師們成了最可愛的學生，如饑似渴的追逐著夢想，放飛著希望。就<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讓我們乘著思維導圖的春風，推動平羅教育再上新臺階。</span></h3>
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