展課堂風(fēng)采促新秀成長——延安慧澤小學(xué)校本教研紀(jì)實

竇春艷

<h3><b>　沒有教研的教學(xué)是沒有生命力的。 “教而不研則淺，研而不教則空?！倍嗄陙砦倚猿肿呖蒲信d校之路，立足于課堂，注重實效性。</b></h3><h3><b>　</b></h3> <h3><b>　　春的季節(jié)，小草探頭探腦，爭著搶著從地里往出鉆；桃花杏花也含苞欲放，打算在這個春天美美地亮個相。與此同時延安慧澤小學(xué)8名青年教師也相繼登臺亮相，演繹課堂精彩。</b></h3> <h3><b>　　為了檢驗“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對一幫一活動成果，提升青年教師專業(yè)水平，加快青年教師成長，慧小根據(jù)“聚焦課堂注重實效”師徒結(jié)對培養(yǎng)計劃，于3月25日、26日開展了為期兩天的徒弟匯報研討課活動。 </b><br></h3> <h3><b>　　匯報課前，徒弟們積極備課，精心準(zhǔn)備，虛心向師傅請教。匯報課上，每一位青年教師充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，他們以熱情飽滿的教學(xué)態(tài)度，親切大方的教姿教態(tài)，個性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，展示了扎實的教學(xué)基本功。</b></h3> 聚焦數(shù)學(xué)課堂 <h3><b>　　杜春玲老師《找規(guī)律》。</b></h3> <h3><b>　　謝榮娜老師《圓柱的認(rèn)識》。</b></h3> <h3><b>　　琚瑋老師《解決問題》。</b></h3> <h3><b>　　折彩云老師《乘法分配律》。</b></h3> 專家點(diǎn)評 <h3><b><font color="#ed2308">　　延安市教研室齊淑霞老師指出：要善于啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望，豐富孩子的數(shù)學(xué)視野，把小課堂變得更豐滿一些，讓孩子看的更多更遠(yuǎn)……</font></b></h3> <h3><b>　　計算、推理、描述、歸納，在一次次合作討論中，我們走進(jìn)了一個美麗的數(shù)學(xué)世界！</b><br></h3> 聚焦語文課堂 <h3><b>　　張亞玲老師《一個接一個》。</b></h3> <h3><b>　　高巧會老師《我多想去看看》。</b></h3> <h3><b>　　路延娜老師《楊氏之子》。</b></h3> <h3><b>　　朱靜老師《紀(jì)昌學(xué)射》。</b></h3> 專家點(diǎn)評 <h3><b><font color="#ed2308">　　延安市教研室任軍俠老師強(qiáng)調(diào)：</font></b><font color="#ed2308"><b>培養(yǎng)學(xué)生的語文要素就是要教孩子掌握和運(yùn)用祖國語言文字的能力。課堂中要體現(xiàn)“以生為本”的理念，提問要有價值，老師指令性的語言要清楚……</b></font></h3> <h3>　　<b>閱讀、表達(dá)、交流，一堂堂鮮活而靈動的語文課，帶領(lǐng)我們一起觸摸語言文字的情感與溫度！</b></h3> 聚焦課后研討 <h3><b>　 "小荷才露尖尖角"，此次活動不僅檢驗了“師傅”教學(xué)指導(dǎo)能力，也檢驗了“徒弟”的教學(xué)水平，使所有聽課教師在聽、評課過程中，不斷反思自已的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，有效促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作。相信在良好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊中，在張遙校長的高度重視下老師們的成長是迅速的，如“蓓蕾”一樣，終有綻放的一天。</b></h3><h3><b> 期待花開時節(jié)的到來！</b></h3> <h3>撰稿：竇春艷</h3><h3>審稿：閆樹宏</h3>