<h3> </h3><h3> 在幼兒園環(huán)境教育中,植物角也是重要的組成部分,不僅可以美化環(huán)境,同時(shí)還蘊(yùn)含著很大的教育價(jià)值。</h3><h3> 在當(dāng)今的都市生活中,孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離大自然,在幼兒園開(kāi)展植物角創(chuàng)設(shè)活動(dòng),是讓他們直觀感受植物生長(zhǎng)過(guò)程的良好機(jī)會(huì),不僅能激發(fā)孩子對(duì)植物的興趣,還能讓他們學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,以及觀察、比較,等多方面的能力。</h3><h3> 此次教研,我們主要針對(duì)植物角觀察記錄表進(jìn)行有針對(duì)性的研究和探討?。?!</h3> <h3>教研開(kāi)始,我們?cè)S園長(zhǎng)就植物角里需要整改、提升的各方面進(jìn)行講解……</h3> <h1>老師們認(rèn)真的聽(tīng)著、思考著、記錄著……</h1><h3></h3> <h1>接下來(lái)我們?cè)冢?<span style="line-height: 1.8;">什么是觀察記錄表?我們應(yīng)該怎樣去做?怎樣去設(shè)計(jì)?怎樣去填寫(xiě)?各方面進(jìn)行了一系列的研討。</span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h1>全園教研結(jié)束后,我們各年級(jí)組再次針對(duì)教研的結(jié)果,并結(jié)合本年級(jí)組的年齡特點(diǎn)又進(jìn)行了各年級(jí)組的教研……</h1><h3></h3> <h1> 通過(guò)本次教研為我們今后的植物角活動(dòng)指引了新的方向,我們各班老師就本班情況進(jìn)行了更進(jìn)一步的整改。下面是孩子們?cè)谥参锝堑木仕查g!</h1><h3></h3> <h1>瞧!我們的孩子正在水培區(qū),給植物寶寶喝水……</h1><h3></h3> <h1>孩子認(rèn)真觀察著……</h1><h3></h3> <h3>“這朵花好漂亮,而且好香好香的味道?。。 ?lt;/h3> <h3>“來(lái)來(lái),你來(lái)聞一聞,是不是很香???”????????</h3> <h3>植物寶寶該喝水了,讓我來(lái)給它澆澆水?。?!??????????</h3> <h3>這朵小花是我喜歡的!??!????</h3> <h1>孩子在認(rèn)真記錄,所觀察到的植物寶寶的細(xì)微變化……</h1><h3></h3> <h3> 園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師發(fā)展,推動(dòng)幼教改革的重要手段。</h3><h3> 東城實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體老師們都深刻意識(shí)到,園本教研的重要性和緊迫性,樹(shù)立了科研興園、科研興教的理念,寓研于教、寓教于研,努力尋求有自身特色的教研之路。</h3>
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