<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 游戲是幼兒的天性,音樂能啟迪幼兒的智慧,提升幼兒的音樂素養(yǎng)。為了進一步提升教師開展音樂游戲教學水平,我園教研一組于3月28日上午<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">舉辦了———清華教育集團新學期教研觀摩展示活動,</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本次活動我們還邀請了王園長及姐妹園所的美女老師們,在這次活動中,我們相互學習,相互交流,共同成長!</span></b></h3> <h3><b> 本次活動共分為三個篇章:快樂開場、快樂教研、快樂創(chuàng)編</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>一、快樂開場:</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 活動開始前,首先由我們活力四射的教研一組老師們帶來一段集體舞展示拉開我們今天教研活動的序幕!大家一起期待吧!</b></h3> <h3><b>教研組長對此次活動進行了簡單的介紹。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><b>快樂5分鐘音樂游戲:拍蚊子??</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>二、快樂教研:</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次活動分為理論和實踐兩部分。</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 接著,由我們的主備老師謝建華組織大家圍繞著以下問題進行研討:</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 1、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">什么是音樂游戲?</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 2、音樂游戲的種類?</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 3、音樂游戲的特點?</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 4、音樂游戲的作用?</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 5、音樂游戲的運用?</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在第一環(huán)節(jié)“理論學習”中,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">大家圍繞“什么是音樂游戲?進行討論。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老師們熱烈研討、積極發(fā)言…</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 老師們</span>在此次教研活動中也達成了共識:音樂游戲是以發(fā)展兒童音樂能力為主的有規(guī)則的一種游戲活動 ;</b></h3> <h3><b> 趣味搶答環(huán)節(jié)中,針對音樂游戲的特點及作用有哪些?老師們進行pk搶答………</b></h3> <h3><b>三、快樂創(chuàng)編</b></h3><h3><b>第二環(huán)節(jié):游戲?qū)嵺`</b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 如何來創(chuàng)編幼兒音樂游戲?這一直是我們工作中的困惑,我們以前在游戲創(chuàng)編上存在諸多問題。在選音樂游戲時,局限性太強??傁牒⒆討?yīng)該運用兒歌音樂較好,其實,節(jié)奏感較強,幽默風趣的流行音樂仍是孩子們最感興趣的。創(chuàng)編游戲動作易忽略孩子的年齡特點,動作較難,只注重了動作的優(yōu)美,而缺少來源于孩子生活中的動作,為此我們進行了音樂游戲的創(chuàng)編。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我們還邀請了我們姐妹園所的美女老師們共同來參與音樂游戲活動,感受音樂游戲的趣味??。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 活動后,王園長和美女老師們對本次的活動也紛紛表示肯定,同時提出了有效意見和建議,以便促進教師在今后音樂游戲活動設(shè)計中有更進一步成長。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 此次教研活動使老師們在游戲中體驗音樂的神奇,在聽覺與視覺上給人以美的享受,通過音樂游戲,動作協(xié)調(diào),有機結(jié)合從不同角度對音樂游戲進行了全方位詮釋,并對以后教學活動引發(fā)了思考,同時對開展音樂游戲教學指明了方向。</b></h3>
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