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走在路上的思政課 ---三月研學(xué)參觀雷鋒紀(jì)念館

智慧樹

<h3>  <b>一年一度的參觀雷鋒紀(jì)念館活動(dòng)如約而至,這項(xiàng)活動(dòng)是我校少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)之一,我校把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為傳統(tǒng)活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的年段布置切實(shí)可行的任務(wù),月月有計(jì)劃,周周有行動(dòng),天天有評(píng)價(jià),學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,學(xué)生品行悄然變化,荀子有句話“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。”小事堅(jiān)守,成就大事,教育堅(jiān)守,成就未來!</b></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>學(xué)校工作離不開黨建,學(xué)生更離不開思政課</h3> <h3>  </h3><h3> 上圖中左開心一笑的就是思政課老師——薛大隊(duì)</h3><h3> 我和我的學(xué)生,特別喜歡薛大隊(duì),也特別感謝她最踏踏實(shí)實(shí)且總有新意的課堂。</h3><h3> 她的課是靈動(dòng)的,是走動(dòng)的,每節(jié)思政課都有不一樣的落實(shí),我們班的孩子在她的思想引領(lǐng)下,不到兩年,有些學(xué)生已經(jīng)從不愛說話不善表達(dá),變成現(xiàn)在討論問題各抒己見,爭(zhēng)論道理面紅耳赤,一個(gè)好的思政課老師,對(duì)我們班主任來說是助力的副班主任。</h3> <h3>在她的教育堅(jiān)守下,我們開啟了三月參觀雷鋒紀(jì)念館研學(xué)之旅</h3> <h3>  研學(xué)前薛大隊(duì)安排了學(xué)生看了雷鋒的電影,雷鋒的形象鮮活起來,雷鋒出差一千里好事做了一火車!雷鋒精神之一深深的印在學(xué)生?中</h3> <h3>  觀看電影后,有的孩子竊竊私語(yǔ):咱們多做點(diǎn)好事吧!</h3><h3> “雷鋒精神僅僅限于做好事嗎?”薛大隊(duì)舉行了別來生面的辯論會(huì),辯論會(huì)上難分伯仲,薛大隊(duì)笑盈盈的對(duì)學(xué)生說我們馬上去研學(xué),答案就會(huì)揭曉。她的思政課教學(xué)就是這樣智慧!</h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 1、走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館</b></font></h1> <h3>去年三月五年哥哥姐姐們興致勃勃去參觀雷鋒紀(jì)念館活動(dòng)令我們羨慕不已,今年的五年我們興奮至極!學(xué)生是有期待,要一分勝負(fù)呢!</h3> <h3>我們馬上出發(fā)了?</h3> <h3>出發(fā)前,舉起校旗,舉起隊(duì)旗,整齊的隊(duì)伍,我們做雷鋒式的好少年!</h3> <h3>車上孩子們唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,歌聲嘹亮,振奮精神!</h3><h3>這首歌鼓舞著幾代人,我們會(huì)加油的??</h3> <h3>在雷鋒紀(jì)念館門前合影留念</h3> <h3>前言:雷鋒精神在鐵嶺大地繼承、傳播、弘揚(yáng)</h3><h3>我們八里人來了</h3> <h3>學(xué)雷鋒就是做好事嗎?帶著這樣的問題,我們今天走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館,<br></h3> <h3>我們步入了雷鋒事跡陳列館,館內(nèi)講解員用她美妙動(dòng)聽的聲音詳實(shí)地為我們介紹了雷鋒平凡而偉大的模范事跡和由一個(gè)無依無靠的孤兒成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的主要?dú)v程,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了雷鋒精神。</h3> <h3></h3><h3>參觀時(shí),整齊列隊(duì),安靜傾聽</h3> <h3> </h3> <h3>仰望的畫面,心靈的徜徉</h3> <h3>如此專注的倩倩</h3> <h3>雷鋒的一篇篇平凡的生活日記里,卻承載著不平凡的人生觀,價(jià)值觀,年輕的雷鋒他是多么了不起呀!</h3> <h3>孩子們讀的多認(rèn)真</h3> <h3> 讀著并沉思著……此時(shí)的你們有答案了嗎?</h3> <h3>當(dāng)孩子們看到雷鋒精神五個(gè)緯度照片時(shí),現(xiàn)場(chǎng)孩子們不自覺地就討論起來,孩子們驚嘆道:認(rèn)真鉆研也是學(xué)雷鋒,原來勤儉節(jié)約也是學(xué)雷鋒,原來愛祖國(guó)愛人民也是學(xué)雷鋒!看到孩子們的發(fā)現(xiàn)老師欣慰地會(huì)心一笑!教育無痕,此時(shí)的教師釋懷了!</h3> <h3>毛澤東主席對(duì)雷鋒的贊譽(yù)</h3> <h3>這是我第二次走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館,重溫雷鋒的事跡,除心靈又一次洗禮外,看到學(xué)生能入情入境的認(rèn)真的聽著,看著,讀著,思索著,討論著,心里油然升起學(xué)校讓孩子走出來全面的走進(jìn)雷鋒,踐行雷鋒精神的必要性!</h3> <h3>雷鋒一個(gè)只有22年短暫生命的普通戰(zhàn)士,贏得了億萬人民崇高的敬意;雷鋒精神,一種孕于平凡而彰顯人間大愛的生命之"鈣",哺育了幾代人健康成長(zhǎng);學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),跨越世紀(jì),延續(xù)不斷,引領(lǐng)了我們時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。</h3><h3><br></h3> <h3>離開雷鋒紀(jì)念館時(shí),我們?cè)僖淮瘟粝挛覀兊纳碛埃?lt;/h3><h3>此影非彼影,看似雷同確大不相同!</h3><h3>有一句很火的話:身體和靈魂總有一個(gè)在路上!</h3> <h1><b><font color="#ed2308">2.走進(jìn)雷鋒小學(xué)</font></b></h1> <h3>離開雷鋒紀(jì)念館,我們走進(jìn)雷鋒小學(xué),讓孩子們真真切切的體會(huì)到雷鋒精神不是遙不可及,他就在當(dāng)下,就在身邊!</h3><h3><br></h3> <h3>走進(jìn)教學(xué)樓,王萍校長(zhǎng)給我們介紹了以雷鋒為主題廳廊文化布置</h3> <h3>孩子們的攝影,繪畫等作品中看到了教師和孩子們踏實(shí)進(jìn)取的一幕幕,正如雷鋒日記中寫到:你是一滴水滴,滋潤(rùn)一寸土地,你是一縷陽(yáng)光,照亮一份美好。你是一顆糧食,能否哺育了有用的生命。我們是教師,就要塑造靈魂!</h3> <h3>我們又參觀了雷鋒小學(xué)特色:鄉(xiāng)村少年宮</h3><h3>學(xué)校為學(xué)生量身定做的活動(dòng)正式雷鋒精神的體現(xiàn):一切為孩子,為了孩子的一切</h3> <h3>研學(xué)路上共探討,共進(jìn)步</h3> <h3>在回來的路上,有的孩子說:“今天是最不平凡的一天。”有的說:“今天真高興,我還沒看夠呢!”有的孩子談?wù)撝裉焖吹降暮拖氲降摹暮⒆觽兊脑捳Z(yǔ)中讓我們感受到研學(xué)旅行的魅力。也應(yīng)了那句子古話,“讀萬卷書,行萬里路?!弊分鹄卒h足跡,踐行雷鋒精神研學(xué)旅行讓孩子們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了自己的眼界,受益終生。</h3> <h3>3、我們是小雷鋒</h3> <h3>“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”在薛大隊(duì)的幾年來活動(dòng)精心策劃中,班級(jí)人人有所變化,各個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒</h3><h3>縣里雷鋒標(biāo)兵——李佳寶</h3><h3>善良,樂觀,可愛班級(jí)人人喜歡他,他是班級(jí)雷鋒典范,此時(shí)默默地整理著圖書</h3> <h3>大手牽小手</h3><h3>每次研學(xué),大手牽著小手,這些小大人們真是那么回事,把弟弟妹妹照顧得無微不至</h3> <h3>班級(jí)結(jié)對(duì)子——一幫一</h3><h3>做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦的你們當(dāng)起小老師時(shí)有模有樣</h3> <h3>這是我班今天轉(zhuǎn)來的小女孩,倩倩竟然在給她講解數(shù)學(xué)題</h3> <h3>倩倩在薛大隊(duì)的培養(yǎng)下成長(zhǎng)的很快,她走上了鐵嶺縣少代會(huì)的舞臺(tái),多自豪</h3> <h3>沉默寡言的小張如今能主動(dòng)學(xué)習(xí),在安全電力進(jìn)校園活動(dòng)中他竟搶盡風(fēng)頭,被客人連連稱贊!</h3> <h3>班級(jí)每天記錄好人好事,學(xué)校每月的展評(píng)報(bào)表</h3> <h3>寒暑假學(xué)雷鋒活動(dòng)</h3> <h3>3月5日全校師生學(xué)雷鋒撿拾垃圾,你們不怕臟,不怕累</h3> <h3>課下看到張老師和校長(zhǎng)在栽樹他們馬上上去幫忙,多好的孩子們!</h3> <h1><b><font color="#ed2308">我們?cè)趯W(xué)雷鋒的路上</font></b></h1> <h3><b>結(jié)束語(yǔ):人,是需要有一點(diǎn)精神的,我們的下一代要繼承傳統(tǒng),讓你、我從自己做起,從內(nèi)心出發(fā),以雷鋒為榜樣,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!</b></h3><h3><b>永遠(yuǎn)的雷鋒,與你我同行!</b></h3><h3><b>永遠(yuǎn)的教育,需你我堅(jiān)守!</b></h3>
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