<h3> 為深入貫徹落實全國教育大會和全國“兩會”精神，深入推進“三全”管理，強力落實“三雙”教研，全面提升教育質(zhì)量。第四實驗小學于2019年3月25日到27日利用三天時間舉行了首屆數(shù)學公開課比賽。</h3><h3> 康校長和楊校長都親自深入課堂聽課，并且康校長還向每位教師強調(diào):課堂教學無小事，教者事事應(yīng)在意。教師在課堂上的一舉手一投足，不僅牽動著學生的目光，也會對教學質(zhì)量產(chǎn)生直接或間接的影響。</h3> <h3> 期間，康校長還不時的走到學生中間，及時了解學生的學習狀態(tài)。</h3> <h3> 教師們所講的課異彩紛呈，各有千秋。</h3><h3> 牛梅林老師的課導入簡潔，步驟清晰，環(huán)環(huán)相扣，且善于讓學生對所學知識進行系統(tǒng)的梳理。</h3> <h3> 趙新老師整節(jié)課精神飽滿，處處調(diào)動學生的學習主動性，且善于捕捉課堂細節(jié)。</h3> <h3> 王新文老師的課具有趣味性，層次性。他善于選取日常生活實際例子進行教學，使學生體會到數(shù)學來源于生活，且運用于生活，從而提高了學生學習數(shù)學的興趣。</h3> <h3> 李華魁老師講課語言干脆，時刻注重學生的用語規(guī)范。且讓學生做到了:知其然而且知其所以然。</h3> <h3> 高翠芬老師整節(jié)課情緒飽滿，感情豐富，善于利用肢體語言進行教學，且能與學生融為一體。</h3> <h3> 潘玉濤老師雖然年輕，但善于創(chuàng)新，善于引導，善于總結(jié)。每次聽她的課總能學到一些與眾不同教學方法。</h3> <h3> 李江麗老師的課目標明確，步驟清晰，注重教法和學法，且善于培養(yǎng)學生的學習習慣。</h3> <h3> 3月27日下午全體數(shù)學組教師圍繞本次講課內(nèi)容進行了教研，逐一說課，逐一評課。隨后大家又進行了深刻的反思。</h3> <h3> 當遇到有疑問時，就互相探討。</h3> <h3> 通過本次活動，提高了教師們的教學技能，促進了教師們的專業(yè)成長。</h3><h3> 最后，全體數(shù)學組教師表示:今后一定要以素質(zhì)教育為目標，精心設(shè)計好每一堂課。在平時的教學中要從點滴做起，從“改變一點點，一點點改變”做起，讓我們的教學水平不斷提高，讓我們的課堂漸漸精彩起來、魅力起來，在不知不覺中駛向理想的彼岸。在三尺講臺上描繪出自己精彩的人生！</h3> <h3>撰稿人：王新文</h3><h3>審稿人：楊彥慶</h3><h3>核稿人：康紫艷</h3><h3>單位：第四實驗小學</h3>
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