小班體格鍛煉總結

LUCKY

<h3>小班體格鍛煉活動總結</h3><h3>總結是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價～從而肯定成績～得到經驗～找出差距～得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。同時總結是一個詞語～可做動詞～也可作名詞～另外也是一種應用文體。下面是小班體格鍛煉活動總結～請參考:</h3><h3>小班體格鍛煉活動總結這一學期通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動～幼兒的身體素質和動作協(xié)調能力都得到了明顯提高。運用運動的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動的興趣～提高了幼兒的主體性和積極性。</h3><h3>1、晨間戶外活動:這里有隊列的練習～韻律的動作的協(xié)調練習～隊形的變換～自由選擇與集體體鍛游戲～較為系統(tǒng)的為幼兒進行體鍛～幼兒的活動的動作的協(xié)調性和準確度有了明顯的提高。</h3><h3>2、集體體鍛活動:有目標、有要求針對某一項目進行有效的技能練習～發(fā)展動作和體能～單一技能掌握較好。</h3><h3>3、游戲活動:自由的戶外大型玩具和小型的自制玩具的各種身體動作的練習～訓練幼兒的不同部位的體格～整體的體格素質有了明顯的提高。</h3><h3>1、走:能夠按照老師的要求根據隊列的變化一個跟著</h3><h3>1 / 2</h3><h3>1/2頁</h3><h3>一個走～并且提高了集體生活的意識～做到了不掉隊、不張望、不擁擠、不搶先等,原地踏步基本上能抬頭挺胸、手腳協(xié)調了。</h3><h3>2、跑:通過一系列的跑的游戲活動～幼兒的運動量提高的很快～在快跑距離為10— 20米的活動中～大部分幼兒表現的較好～個別身體素質較弱的幼兒也有了長足進步。</h3><h3>3、跳:在一系列跳的活動及冬季跳繩活動下～跳躍能力有所發(fā)展～部分幼兒學會了單腳跳～也有極少幼兒不能達到目標～需要多加指導練習。</h3><h3>4、平衡能力得到了比較好的協(xié)調發(fā)展。</h3><h3>5、投擲:幼兒非常喜歡玩自制的球類器械～投擲能力提高也很快。</h3><h3>6、鉆爬:手腳著地屈膝爬的動作表現的非常靈活。</h3><h3>7、基本體操:大多幼兒能夠有精神的做操～動作到位、整齊～也有部分幼兒不夠協(xié)調～需加強指導。</h3><h3>總之～通過本學期來的一系列活動～每個幼兒都在原有的基礎上有了一定的提高～體質也增強了。但今后還需通過各種教學活動及戶外鍛煉的活動～不斷地提高幼兒動作協(xié)調性和靈活性～增強幼兒的身體素質。</h3>