<h3> 為了更好的拉近幼兒園與家長的距離,更有效地利用家長資源,開闊幼兒眼界,拓寬幼兒思維,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者,特地開展父母進課堂活動,為幼兒園、小孩提供寶貴的資源。</h3> <h3> 大家一起來看看哪位家長來給我們的寶貝上課呢?是媽媽??老師?還是爸爸??老師呢?會上什么內(nèi)容呢?</h3><h3> 好期待啊!我們都準(zhǔn)備好了??!你準(zhǔn)備好了嗎?</h3> <h3> 原來是我們的佩航媽媽來給小朋友們上課了。</h3><h3> 嗯嗯,家長老師還不認(rèn)識寶貝們呢,大家一起來自我介紹一下吧。</h3> <h3> 排排坐</h3><h3> 認(rèn)真聽</h3><h3> 這個故事說了什么呢?</h3> <h3> 佩航媽媽給我們帶來了的故事是《小矮人和大巨人》的故事。</h3><h3> 你喜歡聽嗎?</h3><h3> </h3> <h3> 聽完了故事</h3><h3> 大家開飛機去森林里找小矮人和大巨人吧</h3><h3> 咦~</h3><h3> 地上是誰的腳印呢?</h3><h3> </h3> <h3>寶貝們會魔法哦</h3><h3>不信,你看</h3><h3>變變變變</h3><h3>變成小矮人</h3> <h3>變變變變</h3><h3>變成大巨人</h3> <h3>這個魔法你會了嗎?</h3> <h3>上完課</h3><h3>變完魔法</h3><h3>肚子有點餓呢</h3><h3>貼心的佩航媽媽給我們帶來了蛋糕點心呢</h3><h3>啊嗚啊嗚</h3><h3>變成大巨人張開大嘴巴</h3><h3>全部吃光光</h3> <h3>謝謝佩航媽媽給我們帶來的好聽的故事,好玩的游戲,好吃的點心。比心?</h3><h3><br></h3> <h3>“家長是孩子的第一任老師,也是孩子終身的老師?!奔彝ソ逃c學(xué)校教育配合得越密切,參與得越多,孩子的教育就會收到事半功倍得效果。家長進課堂,不管在家長方面還是在孩子、老師方面都是一種互補與促進?!鞍职謰寢屢材艹蔀楹美蠋煟 边@一理念一旦在家長的實際教育中形成,那么,它對家長們?nèi)蘸髲娜葑孕诺孛鎸彝ソ逃兄鴺O為深刻的意義。此外,家長走進了課堂,使幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的爸爸媽媽是如此能干。在幼兒重新認(rèn)識爸爸媽媽的心理過程中,不僅有對爸爸媽媽的親情,更多的是一份尊敬與依戀。我們期待有更多的家長積極參與到“家長進課堂”活動中來!</h3>
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