<h3> 一年之計(jì)在于春。春暖花開、萬物復(fù)蘇， 3月26日，第二協(xié)作區(qū)九年級數(shù)學(xué)老師齊聚五中，集思廣益，共同探討新形勢下的中考復(fù)習(xí)策略。</h3><h3></h3> <h3> 首先，大家一起觀摩了五中孫業(yè)英老師執(zhí)教的《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》一課。孫老師以“爭分奪秒，凝神聚力”為口號，以問題串的形式，讓學(xué)生通過動手操作探索，將學(xué)生帶入一個又一個的數(shù)學(xué)情景。整節(jié)課一氣呵成，特別關(guān)注學(xué)生在課堂上的預(yù)設(shè)和生成，利用教學(xué)機(jī)智巧妙處理學(xué)生的疑惑點(diǎn)和難點(diǎn)，徹底調(diào)動學(xué)生的積極性，打破傳統(tǒng)課堂的枯燥模式，啟發(fā)學(xué)生的思維，直到下課，學(xué)生依然意猶未盡。</h3> <h3> 學(xué)生們認(rèn)真思考，聚精會神的回答問題。</h3> <h3> 第二節(jié)課，安莊中心初中徐兆強(qiáng)老師從二次函數(shù)概念入手，利用表格的形式，復(fù)習(xí)了二次函數(shù)各種形式的開口方向，圖像性質(zhì)，最值等，通過具體例子復(fù)習(xí)了二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)，對稱軸，配方法和平移多種基礎(chǔ)性知識，課堂設(shè)計(jì)精巧，內(nèi)容深入淺出，層層遞進(jìn)，重難點(diǎn)突出。</h3> <h3> 老師們都在認(rèn)真聆聽。</h3> <h3> 接著，在張傳敏主任的主持下，研討活動順利開展，兩位獻(xiàn)課老師首先根據(jù)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，找到了自己課堂中的不足和今后努力的方向。</h3> <h3> 協(xié)作區(qū)的其他老師們也紛紛發(fā)表意見和建議。獻(xiàn)課老師們各具特色的教學(xué)思路、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)、巧妙的課型設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)的能力提升贏得了與會教師的一致好評。</h3> <h3> 最后，張主任進(jìn)行了活動總結(jié)，一是對協(xié)作區(qū)初三數(shù)學(xué)學(xué)科面臨的問題進(jìn)行了深度探討；二是分享了應(yīng)對中考的具體方法和課堂有效性復(fù)習(xí)策略；三是對第二協(xié)作區(qū)高端備課任務(wù)進(jìn)行了解讀，并提出協(xié)作區(qū)今后“捆綁式”的評價(jià)方式，資源共享，凝神聚力，讓以后的教學(xué)更加有活力，有動力。</h3> <h3> 本次教研活動我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，充分體驗(yàn)了中考“復(fù)習(xí)課”的教學(xué)價(jià)值，感受到了思維火花的碰撞，開闊了教學(xué)思路與視野，有力地促進(jìn)了教師們對中考的研究意識與能力的提高，對教師的專業(yè)素養(yǎng)提供了一次非常及時有效的學(xué)習(xí)機(jī)會。</h3>
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