<h3>活動名稱:?？谑袑I(yè)素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)《重視學(xué)的過程讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》</h3><h3>活動地點(diǎn):海南省農(nóng)墾直屬第三小學(xué)多媒體</h3><h3>活動時(shí)間:2019年3月26日上午8:30—11:30</h3><h3>參加人員:農(nóng)墾三小全體語文教師</h3> <h3> 三月的春風(fēng)帶來了溫暖的陽光，三月的陽光帶來了明媚的天氣，三月的天氣帶來了嬌艷的花朵。我們在這美麗的季節(jié)相約，帶著春的希望共同走向?qū)W習(xí)的殿堂。</h3><h3> 2019年3月26日，海口市研訓(xùn)院在?？谑械谑恍W(xué)舉行《?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見》專題培訓(xùn)會。海南省正高級教師，海南省特級教師，龍華區(qū)教研室副主任梁曉萍老師主講關(guān)于《重視學(xué)的過程讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》的專題講座。</h3> <h3> 為了提升農(nóng)墾三小語文教師的業(yè)務(wù)水平，<span style="line-height: 1.8;">促進(jìn)教師的專業(yè)水平發(fā)展，讓老師們的語文課堂更有實(shí)效。上午8:20，農(nóng)墾三小語文組教研組長葉曉嫚老師組織</span><span style="line-height: 1.8;">全體語文老師一起到多媒體教室觀看學(xué)習(xí)梁曉萍老師的《重視學(xué)的過程讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》的現(xiàn)場直播專題講座。</span></h3> <h3> </h3><h3></h3> <h3> 梁曉萍老師的講座中，提到以下幾點(diǎn):</h3><h3> 一、發(fā)現(xiàn)未知是學(xué)習(xí)的前提。</h3><h3> 二、學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生。</h3><h3> 1.考核能力:閱讀能力，思考能力，表達(dá)能力。</h3><h3> 2.三大核心素養(yǎng):正確的價(jià)值觀，先進(jìn)的思維方式，良好品質(zhì)。</h3><h3> 三、學(xué)習(xí)真正發(fā)生的條件和標(biāo)志。</h3><h3> 經(jīng)過:動機(jī)、感知、理解、鞏固和應(yīng)用。</h3><h3> 產(chǎn)生:“經(jīng)歷感”和“探索路”。</h3><h3> 推動:認(rèn)知、思維。</h3><h3> 四、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。</h3><h3> 1.表象與實(shí)際情況。</h3><h3> 2.偽學(xué)習(xí)包括虛假學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)、淺表學(xué)習(xí)、競爭性學(xué)習(xí)。</h3><h3> 教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)可以采用觀察、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)層層遞進(jìn)的方法進(jìn)行。觀察法就是調(diào)動各種感官對某一個(gè)事物有全面、完整的印象。</h3><h3> 3.老師要做一名良好的示范者，學(xué)生要做一個(gè)良好的聆聽者。</h3><h3> 4.教師的“教”可視:</h3><h3> 閱讀可以分為兩種:一類是不超越讀者理解能力的閱讀。一類是能提高理解能力的閱讀。</h3><h3> “粗閱讀”或“淺閱讀”——獲得資訊，得到消遣。</h3><h3> “精閱讀”或“深閱讀”——提高鑒賞審美能力。</h3> <h3> 梁老師運(yùn)用理論結(jié)合課文實(shí)例進(jìn)行分析，把理論知識細(xì)化、具體化，讓老師們能理解消化并學(xué)有所用。</h3> <h3> 最后，冉茂娟老師進(jìn)行了本次培訓(xùn)的總結(jié)。</h3> <h3> </h3> <h3> 農(nóng)墾三小的老師們都覺得學(xué)習(xí)的機(jī)會是如此的難得，大家都全神貫注地聆聽，認(rèn)真記錄并如饑似渴地理解著梁老師講解的理論知識。</h3> <h3> 語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，但也有招人喜歡的一面。有人說:好好學(xué)習(xí)，天天向上。的確，我們應(yīng)該這么做，作為一名小學(xué)語文教師更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)獲取更豐富的知識，用知識充實(shí)自己。</h3><h3> 學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)吧，努力成為語文教學(xué)中的領(lǐng)路人。</h3>
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