<h3> 3月25日，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，欒樹(shù)、榆樹(shù)和香樟吐露點(diǎn)點(diǎn)新綠，扁竹葉花清清淺淺，鋪滿小徑。懷揣期盼和憧憬，來(lái)自渝北中小學(xué)的49位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊聚重慶第二師范學(xué)院，開(kāi)啟了為期一周的渝北區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀青年校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)之旅。</h3> <h3> 重慶市渝北區(qū)教育工委會(huì)委員、渝北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳治國(guó)校長(zhǎng)，重慶第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院田偉院長(zhǎng)，渝北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校向忠云副校長(zhǎng)、培訓(xùn)部王艷主任共同出席了開(kāi)班典禮。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 田偉院長(zhǎng)介紹了重慶第二師范學(xué)院歷年來(lái)在基礎(chǔ)教育培訓(xùn)上取得的成績(jī)，小結(jié)了2019年渝北區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀青年校長(zhǎng)高級(jí)研修第一期培訓(xùn)的情況，并預(yù)祝各位學(xué)員圓滿完成此次培訓(xùn)任務(wù)。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)員代表———松樹(shù)橋中學(xué)副校長(zhǎng)李勝兵發(fā)表學(xué)習(xí)感言：感謝給予寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝能與大家一起攜手共進(jìn)；將珍惜這一次培訓(xùn)，保持歸零和空杯心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力做到利用有限的給予，完成無(wú)限的生長(zhǎng)！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳治國(guó)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員寄予殷殷囑托：為了肩負(fù)的責(zé)任，為了神圣的使命，為了研修共同體的持續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展，每一個(gè)學(xué)員要認(rèn)清教育形式，明確辦學(xué)方向，更新教育理念，學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)，積極投身本次培訓(xùn)，力求提升個(gè)人素質(zhì)，提高教育管理水平。</h3> <h3> 簡(jiǎn)單的開(kāi)班典禮后，緊張的培訓(xùn)隨即開(kāi)始。陳治國(guó)校長(zhǎng)就“在執(zhí)行中提升核心領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)專題，探究了“職業(yè)生涯再出發(fā)：青年校長(zhǎng)如何走好人生新起點(diǎn)”，針對(duì)學(xué)校管理遇到的六大難題，提出了打造卓越執(zhí)行力的技術(shù)要領(lǐng)：建立學(xué)習(xí)型社區(qū)，打造卓越團(tuán)隊(duì)，提升自我能力……滿滿的干貨，引發(fā)大家對(duì)后期工作的深入思考與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。</h3> <h3> 團(tuán)建工作開(kāi)啟了下午的活動(dòng)?！胺?思.舍.取”的培訓(xùn)旋律已經(jīng)奏響：放，即放下，開(kāi)放；思，善思，反思，樂(lè)思；舍，舍得分享；取，取他山之石以便攻玉。帶著“干什么”“怎么干”“干出什么”的問(wèn)題，各學(xué)習(xí)小組迅速行動(dòng)，認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，各司其職。</h3> <h3> 針對(duì) “校園突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)”，重慶第二師范學(xué)院陳月紅老師站在法律責(zé)任角度開(kāi)展專業(yè)分析。結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解什么是校園突發(fā)事件，校園突發(fā)事件的種類及誘因，以及校園突發(fā)事件的責(zé)任認(rèn)定?！皩W(xué)校是在校學(xué)生的監(jiān)護(hù)人嗎？”“學(xué)生在校期間學(xué)校怎樣承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任？”講師與學(xué)員熱烈互動(dòng)，明確了學(xué)校如何建立健全機(jī)制，完善管理，做好應(yīng)激預(yù)案，確保校園安全。</h3> <h3> 教育管理的熱點(diǎn)研究火熱進(jìn)行，接近六點(diǎn)，緊張的第一天培訓(xùn)才宣告結(jié)束，可引發(fā)的討論還在繼續(xù)，大家都意猶未盡。學(xué)有所思，學(xué)有所獲，在這里真實(shí)地發(fā)生，演繹……</h3><h3> </h3><h3> （供稿：第一組鄭治）</h3><h3><br></h3>
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