小空間大運(yùn)動(dòng) ――記上海幼兒園運(yùn)動(dòng)特色課程開展與實(shí)施專題研討會(huì)

燦爛

<h3>　　《指南》中指出：“開展豐富多樣、適合于幼兒的體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)幼兒健康的積極手段和重要途徑?！边@次非常有幸到上海來學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)為引導(dǎo)――幼兒園運(yùn)動(dòng)特色課程的開展和實(shí)施，這也和我園的特色非常相符。上海是個(gè)寸土寸金的地方，小幼兒園如何開展運(yùn)動(dòng)特色課程，這次的培訓(xùn)給了很好的解答，其中的精彩我們一起來欣賞一下吧！</h3> day1 <h3>　　 </h3><h3> 第一天，我們就兵分兩路，分為A線路和B線路。A線路：上午黃浦區(qū)奧林幼兒園，下午浦東新區(qū)冰廠田幼兒園；B線路：上午浦東新區(qū)東荷幼兒園，下午浦東新區(qū)云臺(tái)幼兒園。分別觀摩了幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域活動(dòng)、骨干教師的教學(xué)活動(dòng)以及他們的辦園特色、理念。</h3> <h3>　　奧林幼兒園以運(yùn)動(dòng)為特色，他們的運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了“趣”，在尊重孩子、尋找孩子的興趣、捕捉孩子最近發(fā)展區(qū)的理念下，采用了混班·混齡·自主的模式來開展活動(dòng)，讓環(huán)境成為孩子運(yùn)動(dòng)的天地，因此他們以走進(jìn)綠化，親近自然；彌補(bǔ)不足，拓展空間為前提，以科學(xué)的態(tài)度保障孩子安全運(yùn)動(dòng)。用專業(yè)的支持引領(lǐng)教師；用管理機(jī)制，推進(jìn)課程落地。</h3> <h3>體育活動(dòng)：《好玩的大桶》</h3><h3> 孩子們?cè)谕嬉煌妗L一滾、拼一拼、賽一賽的探索過程中，體驗(yàn)大桶帶來的樂趣，在游戲中享受和同伴合作帶來的快樂。</h3> <h3>體育活動(dòng)：《勇敢者的挑戰(zhàn)》</h3><h3> 教師利用情景去冒險(xiǎn)島尋寶藏貫穿整個(gè)環(huán)節(jié)來展開勇敢者的挑戰(zhàn)。從第一關(guān)走獨(dú)木橋的到最后的沖刺橋，活動(dòng)由易到難、層層遞進(jìn)，讓幼兒努力挑戰(zhàn)自我、體驗(yàn)成功的快樂！</h3> day2 <h3>　第二天，參觀浦東新區(qū)金童幼兒園，該園有三址，分為云山部、金楊部、東波部。來到該園參觀了他們以乒乓球?yàn)樘厣沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)，骨干教師特色教學(xué)活動(dòng)以及園長(zhǎng)介紹辦園特色、經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>　　這是一所立足于陳鶴琴“活教育”思想，讓金童成為孩子由自然人到社會(huì)人的第一個(gè)快樂驛站的幼兒園，它傳承與發(fā)展“活教育”精髓，進(jìn)一步明晰了該園所的辦學(xué)理念。幼兒園以乒乓球?yàn)樘厣_展了滲透性“微課程”、專門性“三系列活動(dòng)”。</h3> <h3>美術(shù)活動(dòng)：《下水道的驚喜》 </h3><h3> 首先通過欣賞各種藝術(shù)創(chuàng)作的下水道口，讓幼兒能借形想像，其次讓幼兒嘗試大膽的來創(chuàng)作出富有藝術(shù)的下水道口。</h3> <h3>大班數(shù)學(xué)：《過生日》</h3><h3> 這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，教師通過小熊過生日時(shí)，垃圾桶里的蛋糕紙等線索，讓幼兒來估算客人的人數(shù)。幼兒在不斷的嘗試來解決問題，找出答案。</h3> day3 <h3>　　上午由原上海市徐匯區(qū)科技逸夫幼兒園副園長(zhǎng)、上海市二期課改學(xué)前教育幼兒《運(yùn)動(dòng)》教材編委之一、中學(xué)高級(jí)教師高慧君帶來的講座《幼兒運(yùn)動(dòng)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實(shí)施》。下午是由上海市督學(xué)、上海市徐匯區(qū)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)主任鄭藝帶來的講座《基于幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展分析與指導(dǎo)策略》。</h3> <h3>　　高慧君講師通俗易懂地把運(yùn)動(dòng)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)從場(chǎng)地大小、區(qū)域材料的投放、利用自然因素開展野趣活動(dòng)、如何創(chuàng)設(shè)寬松和諧自由選擇的運(yùn)動(dòng)環(huán)境以及教師應(yīng)具備物品的歸納、整理與引導(dǎo)的能力來展開。</h3> <h3>　　鄭藝督學(xué)以開放、直接的方式與老師們互動(dòng)，通過PPT、視頻、請(qǐng)老師上去游戲等方式讓老師們來了解幼兒的運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，以及如何指導(dǎo)。</h3> day4 <h3>　　上海著名少兒節(jié)目主持人，全國(guó)著名兒童運(yùn)動(dòng)教育專家方也哥哥帶來的《幼兒體育游戲的創(chuàng)編與實(shí)踐》。</h3> 一點(diǎn)感想 <h3>　　轉(zhuǎn)眼間，這次的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，感覺收獲頗多，使我們受益非淺！</h3> 王燕平 <h3>　　3月20～3月24日,我有幸參加了健康領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)為引導(dǎo)下的——幼兒園運(yùn)動(dòng)特色課程開展與實(shí)施專題研討會(huì)，為期四天的培訓(xùn)，有實(shí)地參觀幼兒園觀摩，還有高慧君、鄭藝、方也哥哥等三位專家教師的精彩報(bào)告，給我留下了深刻印象,他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，不同的案例加上自己的見解，加以剖析，讓我收獲頗豐，在今后的教學(xué)活動(dòng)中我將學(xué)以致用，從中找出不足,吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，多方位、多角度的去考慮問題。</h3> 吳嫻 <h3>　　短暫的四天培訓(xùn)告一段落,在這次的培訓(xùn)期間,我們聆聽了幼兒園骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座，令我印象最深刻的是徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院鄭藝?yán)蠋煹闹v座《幼兒體育活動(dòng)中教師的觀察、分析與指導(dǎo)》，鄭老師用幽默風(fēng)趣的語言、實(shí)際行動(dòng)調(diào)動(dòng)全場(chǎng)教師學(xué)習(xí)的氣氛，邀請(qǐng)教師們參與游戲，體驗(yàn)新游戲的樂趣。在整個(gè)講座中鄭老師通過各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)案例分析，讓我們更便于到在今后的活動(dòng)進(jìn)行運(yùn)用。知識(shí)就是力量，感謝這個(gè)平臺(tái)，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我又收獲了好多重要的知識(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力！真誠(chéng)感謝!</h3> 樓艷俊 <h3>　　周三我和三位姐妹參加《幼兒園運(yùn)動(dòng)特色課程開展實(shí)施專題研討會(huì)》的系列培訓(xùn)，這次培訓(xùn)規(guī)格很高，有來自全國(guó)四百多位幼教同行參加。培訓(xùn)讓我收獲頗豐，也對(duì)我今后的工作有許多的借鑒之處。</h3><h3> 前兩天我們參觀了上海市一級(jí)幼兒園，后兩天聽了上海市幼兒體育教育方面的專家理論聯(lián)系實(shí)際的講座，我覺得對(duì)我們一線教師的收益特別大。從小培養(yǎng)幼兒敬畏生命，珍惜生命，保護(hù)生命的意識(shí)。讓我清楚的知道，如果兒童的動(dòng)作發(fā)展沒有很好的遵循規(guī)律發(fā)展，很容易導(dǎo)致兒童“感統(tǒng)失調(diào)”。這是正確的，幼兒的身心發(fā)育嚴(yán)格按照一定規(guī)律，同時(shí)動(dòng)作是幼兒初步形成良好品德的重要措施。通過游戲及比賽，培養(yǎng)幼兒自立自信，勇敢頑強(qiáng)；通過運(yùn)動(dòng)角色轉(zhuǎn)換，參與不同練習(xí)培養(yǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，集體活動(dòng)也有利于良好。</h3><h3> 通過本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到幼兒動(dòng)作發(fā)展對(duì)其一生有著重要的影響，動(dòng)作是幼兒開展生命教育的方法之一。若幼兒能將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)融合成自身的知識(shí)，我相信一定能適用于未來的社會(huì)生活。</h3><h3> 生命在于運(yùn)動(dòng)，真的不錯(cuò)，雖然四天的培訓(xùn)有點(diǎn)累，但是我的頭腦和我的身體都得到了一次活動(dòng)和洗禮，感謝這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如果你珍惜生活中每一次的饋贈(zèng)，那么，你會(huì)從饋贈(zèng)中獲得很多！</h3> 俞亞萍 <h3>　　當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)和人們生活水平的不斷提高，獨(dú)生子女都是父母的掌上明珠，在家庭教育上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，再加上多數(shù)家庭住在新村高樓，獨(dú)門獨(dú)戶，因此幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間很少，普遍缺乏鍛煉。健康作為五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)，在幼兒園教育中至關(guān)重要，這次幼兒園運(yùn)動(dòng)特色課程的培訓(xùn)，通過參觀上海市以健康體育特色幼兒園的區(qū)域活動(dòng)觀摩、運(yùn)動(dòng)特色教學(xué)活動(dòng)以及專家專業(yè)的體育運(yùn)動(dòng)的講座，讓我們更加明確了在幼兒教育時(shí)期，如何合理安排和開展體育活動(dòng)教育或運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；另外，幼兒園運(yùn)動(dòng)可以戶外，室內(nèi)也可以利用的很好；最后半天上海著名少兒主持人也是全國(guó)著名兒童運(yùn)動(dòng)教育專家方也哥哥介紹了幼兒體育的游戲應(yīng)如何創(chuàng)編，這對(duì)幼兒園老師來說是很實(shí)用的。</h3>