<h3> 很久不寫文章了,隨著老師同學的紛紛離去,又認為很有必要把那些關心幫助過我的人記下來。免生后悔。</h3><h3> 我是1975年進入初中學習的(學校設初中部和高中部,學制都是兩年,初中1975.9--1977.7)。那時學校有宣傳隊,負責此事的徐兆芳老師不知看中了俺什么,就入選了。排練了節(jié)目俺不出相(方言:害羞扭捏)。徐老師半開玩笑半認真地輕輕照著俺的屁股一腳?!澳阏仪G老師學器樂去吧?!本瓦@樣不覺轉入此中來——進了器樂組。</h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">右一就是徐老師(照片是1982年的)</h3></font></h3> <h3> 其實徐老師的二胡拉得非常好,不僅指導節(jié)目的排練,也指導二胡的練習。這個場景一直定格在腦海:徐老師左腿抬起,踩在排椅撐上,一邊拉,一邊講解,演示給我們看。徐老師那時正年富力強,人也漂亮。當時在俺眼里就是天下最美的老師。</h3> <h3> 負責器樂組的主要是荊世華老師。俺也發(fā)張圖片。著黑衣者是荊老師。當時學校宣傳隊排練了劇目《園丁之歌》,俺隨荊老師也算登臺伴奏了。</h3><h3> 上學經歷了很多老師,刀鑿斧刻般地留下深刻印象的不是很多。記得初中學習時,俺也頑皮被班里的的“孩子王”忽悠著私自調位和他同桌。他為了好抄俺的作業(yè),上語文課俺兩個就忙活開了,那個年代興做火柴槍,用自行車廢棄的鏈條。還沒做成。講課的吳秀珍老師發(fā)現了。將近下課,吳老師點名讓俺站起來問:“尉亮,誰給調的位?”“俺自己?!卑城由幕亓司??!跋抡n后,馬上換回來?!眳抢蠋熌菑埐慌酝哪槪淘诹税衬X海里一輩子。俺當時無地自容,恨不得有個地縫也鉆。(俺調皮俺成績好,都是受表揚,沒受過批評。有點自吹)。下了課俺和“孩子王”的“戰(zhàn)爭”就開始了,但也乖乖地把座位調了回去。初中俺的班,老師班主任都換了好幾回。唯有這次批評記得深刻。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">前排左二是班主任商玉義,左一林凡英老師已去世</h3></font></h3> <h3> 最丑最小右上角的是俺,但俺是班里的學習委員。(俺當時踩在女生的凳子撐才有這海拔)。</h3><h3> 隨著高中的進入,高考的恢復,宣傳隊也不去了。同學們都在拼學習。父親生病住進了醫(yī)院,我是一邊上學,一邊還要照顧父親(父親是傷殘軍人,當時只需要在醫(yī)院開出藥單,然后拿到民政蓋個章就可以免費治療了)。我是每天在家里把母親做好的飯送到醫(yī)院給父親,然后到民政蓋章,回到醫(yī)院給父親掛上吊瓶,再去上學。每天就是這么單調的重復。記得一次醫(yī)院停電,學校也停電了。父親拉著我的手說:“你還去上晚自習,也沒電,陪我說個話吧?!备赣H可能感到去日無多。我那時就是一傻子,根本不懂?!暗赡懿粫涯憷沙扇肆?,我也不識字,你好好學習自己走條路吧。”(敲下這些字我是又不禁眼睛濕潤)1979年我高中即將畢業(yè),我那英雄的父親駕鶴西去撇下我和母親相依為命。父親是38軍112師335團2營班長。就是魏巍《誰是最可愛的人》里面描述的那個部隊。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)場直至抗美援朝。立了4次大功,9次小功,負傷6次。(上學時不知父親這些事跡)。</h3><h3><br></h3> <h3> 1979年畢業(yè)迎接高考,以0.5分之差名落孫山。(那個年代以分劃定,差半分也不行)我記得有一個同學王勇和我一樣分數,后來王勇參軍,現已是副師級干部。</h3> <h3> 老師的惋惜,自己的懊惱無以言表。老師同學都動員我復讀,這樣就又進了學校的復讀班。剛剛失去父親只覺痛苦,并沒有體會到給生活帶來的艱難在這時顯現了出來。(那個年代我可能開化地晚,和現在的初中學生相比就是弱智)。生活的艱難,家庭的壓力以讓我遍體鱗傷。再次迎接高考,我的數學老師于淑麗看出來我的壓力。“你不要有壓力,不行再復習一年,一定超過xxx,xxx”那是我班里的前兩名的學生名字。我當時滿腦子是:我還有再年嗎,就這一錘子買賣。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">數學老師于淑麗</h3></font></h3> <h3> 我現在知道了著名足球運動員罰點球為什么“腳底下顫抖?!比嗽诖蟮膲毫ο率遣荒苷0l(fā)揮的。結果可想而知,再次名落孫山。無情的現實已不容我再復讀。就在大地上劃平行線了。</h3><h3> 老師和同學們都沒拋棄我,伸出了援助之手。我清楚的記得王希學(他已高考上。他跑到我家,拿出很多白紙讓我在農村也堅持復習,那個年代農村學生白紙也不多)并且說:“你只要別放棄,在農村也能考上?!?lt;/h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">無比遺憾希學英年早逝</h3></font></h3> <h3> 莊乾坤從部隊給我寫信讓我從軍,并且說你只要當上兵,憑咱的基礎,肯定也行。(他以考上軍校)。母親死活不同意,說讓俺父親當兵當得夠夠得了。翟文相幾乎是一月一封信。</h3> <h3> 這時候我讀了路遙的《人生》高家林在農村的那段就是我當時活脫脫的寫照。王平峰從解放軍總參(軍校畢業(yè)分配去的)寄給我小說。說知道我喜歡看書。(可惜他也走了)</h3> <h3> 我這時才知道路遙說的在農村一久,什么樣的人也被小農意識淹沒。是多么正確。</h3><h3> 這不得不提前面批評我的吳秀珍老師。她為我四處奔走。(當時我不知道,參加工作后,領導告訴我的)。她找到教育組說:“俺有個學生學習很好,因家庭困難不能復讀了,能不能讓他來當老師”。吳老師,學生寫到這里我已不能自己,淚水再次打濕了鍵盤。領導說:“那得讓他來考試”,就這樣我以全鄉(xiāng)第一名的成績步入了教師行列。領導找到我說:“你這個老師當得了不得,您的老師不知來問了多少次”。我就是這時才知道真相。(就這事我曾在報刊征文“我的老師”中投稿,記者聯系我因缺少師生對話的感人情節(jié),我不愿虛構,老師當時就是在默默支持我。最后遺憾放棄此文)但那個年代人太傻,也不知道向老師致謝。就認為高考不成,巨大的自卑壓得抬不起頭來。無臉面見老師。從此老師都調走了。天各一方,我也沒聯系上直到2009年在同學李建文,王興助的組織下搞30年師生聚會,才見到了吳老師。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">左一是吳老師的愛人常乃起,我高中班主任</h3></font></h3> <h3> 那么多年沒見,她一口喊出了我的名字。吳老師您教出的學生有千千萬萬竟記得我這個農村孩子,我當時拉著您的手就覺著有說不完的話。我發(fā)自肺腑的說出:“不當老師,不能很好的理解老師對學生的那番苦心”。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">中間是吳老師,右邊是我初中班主任王淑云</h3></font></h3> <h3> 在這里,我還得提一下王建佐老師,雖然他就是學校傳達室的一個老師。但對我?guī)椭恍 ?lt;/h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">左二是王建佐老師,右邊是夫人徐老師,我和同學看望他時合影</h3></font></h3> <h3> 當年在學校我喜歡看報刊,雜志。(那個年代學生訂不起)王老師負責學校的報刊發(fā)放。我經常去他那里看報刊,雜志。開始,王老師只讓我在他那里看,去的次數多了,王老師看我又喜歡,就把郵遞員送到的新報刊,雜志留給我看,每到周六看不完又讓我?guī)Щ厝タ?,但不許弄臟了,周一前必須還回去。周一王老師再發(fā)下去,就這樣,我總是能閱讀到新的報刊雜志,直到畢業(yè),至今我還記得那些雜志的名稱《人民文學》《少年文藝》《兒童文學》《天津演唱》《大眾電影》……其中我還記得有個電影文學劇本《血沃中華》我在那些雜志里知道了一些作家,劉心武,蔣子龍,蘇叔陽,苗得雨,肖復興……”</h3><h3> 吳老師是您扶我走上了講臺。成長的路從來就不平坦,在我報到上班的第一天,馬世元校長送我去報到,一路上的叮嚀至今猶在耳邊,可惜那時年輕氣盛,聽到了話,沒照著做。(我和馬校長的兒子同學)</h3><h3><br></h3> <h3> 在以后的工作中屢犯錯誤,馬校長總是在沒人的時候,一針見血的指出我的問題。教我成長。沒有半點居高臨下。那真是恨鐵不成鋼的急切,是長輩對晚輩的關愛。做人做事都得益于他的教誨。(后來退休了)我清楚記得他去世時我去吊唁,劉老師(馬校長的夫人)拉著我的手說:“前些天還看著你寄來的明信片說,尉亮的明信片和老干局的一起來的”。這時我親手給老領導拍的照片。天堂里的您安息吧。</h3><h3> 其實在走過的路上有許多老師同學幫助過我,只是像吳秀珍老師當年幫助我那樣不知道。在這里也一一謝過。文章里沒提到敬請諒解。我沒有華麗的辭藻,也沒進行煽情渲染。只是這幾件事就像膠片定格印在腦海里揮之不去。實實在在記下,權作紀念。</h3> <h3><h3 style="text-align: right;">寫于2016年2月27日下午14點20分</h3><h3 style="text-align: right;">筆者:高十級四班尉亮</h3></h3>
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