<h3> </h3><h3> 為了促進(jìn)家園之間的聯(lián)系,讓每位家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒的教育理念,3月22日馬家峪幼兒園大班開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)。</h3> <h3> 老師詳細(xì)地介紹了幼兒園一日常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 為了讓幼兒體驗(yàn)豫劇美感并引導(dǎo)幼兒傳承戲曲文化,熱愛(ài)民族音樂(lè),感受女英雄花木蘭的忠孝情懷,孩子們有韻味地跟唱豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。</h3> <h3> 《厚德載物》是一首意義很特別的歌曲,從三皇五帝到三字經(jīng),從弟子規(guī)到論語(yǔ),都有相當(dāng)精彩的詮釋,孩子們學(xué)會(huì)了這首歌曲,希望孩子們懂得孝順父母,尊重老師。</h3> <h3>還有小朋友們的精彩舞蹈表演《感覺(jué)自己萌萌噠》。??</h3> <h3> 孩子們的精彩表演結(jié)束了,家長(zhǎng)們歡迎校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)親切地與家長(zhǎng)進(jìn)行了近距離的交流,每位家長(zhǎng)都在用心?地傾聽(tīng)。</h3> <h3>說(shuō)到教育,總有說(shuō)不完的話題。</h3> <h3> 談到去小學(xué)化,是培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力、集體適應(yīng)能力、交往能力、和自我能力,給予孩子方法、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)、愛(ài)學(xué)、能學(xué)。</h3> <h3> 校長(zhǎng)就家長(zhǎng)提出自己的孩子遇到困難就哭鬧問(wèn)題,談對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育:根據(jù)幼兒身 心和發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,將難題擺在眼前,讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦自己解決,使他們逐步形成對(duì)困難的承受能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,人的一生不可能一帆風(fēng)順,困難和挫折在所難免,讓孩子經(jīng)歷挫折磨難來(lái)培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和品行,培養(yǎng)一種不怕困難、堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)意志,以后有利于更好的適應(yīng)社會(huì)。</h3> <h3> 今天的家長(zhǎng)會(huì)為老師和家長(zhǎng)搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái),促進(jìn)了家長(zhǎng)幼兒園工作的了解,希望我們的寶貝們?cè)谟變簣@健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!</h3>
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