<h3>2019年3月22日上午,聆聽(tīng)了陜西師范大學(xué)教授王較過(guò)<span style="line-height: 1.8;">老</span><span style="line-height: 1.8;">師就《</span><span style="line-height: 1.8;">基</span><span style="line-height: 1.8;">于核心素養(yǎng)的物理教學(xué)</span><span style="line-height: 1.8;">》一節(jié)課,</span></h3> <h3>王老師從什么是核心素養(yǎng);如何發(fā)展核心素養(yǎng);核心素養(yǎng)的特性;中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng);五個(gè)統(tǒng)籌;十項(xiàng)推進(jìn)課程改革措施;中國(guó)發(fā)展核心素養(yǎng)的整體框架八個(gè)方面深入淺出講授了有關(guān)核心素養(yǎng)的物理教學(xué)過(guò)程。</h3> <h3>使我受益匪淺,明確了物理教學(xué)的任務(wù),重拾初心,努力前行。一.使我重新認(rèn)識(shí)了物理教學(xué),要把物理知識(shí)教成“物理”,而不是教成一種結(jié)論;要讓學(xué)生體會(huì)物理知識(shí)的生成過(guò)程;努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),著力提升學(xué)生的科學(xué)思維能力和科學(xué)探究能力。二.通過(guò)學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識(shí)了什么是物理課程的核心素養(yǎng);它要高于我們每堂課制定的“三維目標(biāo)”,可以說(shuō)是“三維目標(biāo)”的升華。三.物理教學(xué)過(guò)程要將科學(xué)素養(yǎng)貫穿到整個(gè)物理教學(xué)過(guò)程中。</h3> <h3>課本就是平臺(tái),讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)之上,以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng),把黨的教育方針具體化,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),培養(yǎng)全面發(fā)展的人,用我們的熱情不忘初心,努力前行,為國(guó)家培養(yǎng)出合格的接班人,提升21世紀(jì)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。</h3>
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