記參加南海區(qū)小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)暨外研社麗聲英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)

Miss He

<h3>　　為了進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)的先進(jìn)理念，提高教師將繪本有效融入日常的課堂教學(xué)中的實(shí)踐能力，2019年3月22日，在高明區(qū)教科培的組織下，我區(qū)共31名老師遠(yuǎn)赴南海燈湖小學(xué)參加為期一天的"南海區(qū)小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)暨外研社麗聲英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討會(huì)（佛山站）"活動(dòng)。</h3> <h3>　　早上的活動(dòng)主要是觀摩四節(jié)繪本課。</h3><h3> 第一節(jié)是由南海區(qū)大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧佩玲執(zhí)教，她執(zhí)教的內(nèi)容是麗聲北極星分級(jí)繪本第二級(jí)下《Sara's Medicine》。</h3><h3> 第二節(jié)課是由南海區(qū)南光中英文學(xué)校黃燕珊執(zhí)教，內(nèi)容是麗聲北極星分級(jí)繪本第二級(jí)上的繪本《Puppy in a Box》。</h3><h3> 第三節(jié)是由南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)邵磊執(zhí)教的麗聲北極星分級(jí)繪本第二級(jí)上的《Dinner for a Dragon》。</h3><h3> 最后一節(jié)，是一位帥哥老師胡園園執(zhí)教，他上課的內(nèi)容是Raz分級(jí)閱讀的《The Legend of Nian》。</h3><h3> 感謝四位老師給我們帶來(lái)四節(jié)精彩絕倫的繪本課！讓我們一起欣賞一下四位老師的風(fēng)采吧！</h3> <h3>　　下午的講座同樣是干貨滿滿，在場(chǎng)的我們同樣獲益匪淺，感受良多！</h3><h3> 第一個(gè)嘉賓是來(lái)自北京師范大學(xué)外文學(xué)院副教授錢(qián)小芳博士。</h3><h3> 她講授的內(nèi)容主要包括以下內(nèi)容：</h3><h3>??如何在閱讀教學(xué)中體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)？我們可以把學(xué)習(xí)活動(dòng)分為學(xué)習(xí)理解活動(dòng)（即導(dǎo)入、情景預(yù)測(cè)等），應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)（即角色朗讀、復(fù)述故事等）和遷移創(chuàng)新活動(dòng)（即探討意義、評(píng)論賞析等）。</h3><h3>??繪本如何與教學(xué)融合？途徑1：繪本與教材無(wú)縫對(duì)接。途徑2: 無(wú)師課堂（即微課）。途徑3：持續(xù)默讀（即利用課堂或課前至少15分鐘的默讀）。途徑4:課外閱讀（即家庭閱讀）。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　第二個(gè)講座的嘉賓是外研社的李參老師。他主要給我們教授了幾種不同的麗聲英語(yǔ)教學(xué)法。</h3><h3>??①圖片環(huán)游</h3><h3>??②拼圖閱讀</h3><h3>??③閱讀圈</h3><h3>??④持續(xù)默讀</h3> <h3>　　最后，感謝教科培的對(duì)本活動(dòng)的精心策劃，感謝學(xué)校給我們這樣一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望在日后的教學(xué)中，能把今天學(xué)到的知識(shí)融入到日后的繪本教學(xué)中，為孩子們帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！</h3>