<h3>王志紅老師展示上課基本流程，精選例題，獨(dú)具代表性。</h3> <h3>黃小磊老師展示上課基本流程及內(nèi)容，語(yǔ)言精煉，胸有成竹。</h3> <h3>工作室學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</h3> <h3>姜廣晶老師展示參賽課例，課堂氣氛幽默詼諧，想來(lái)定能極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</h3> <h3>鄧?yán)蠋熂?xì)致點(diǎn)評(píng)，針對(duì)兩位老師的說(shuō)課進(jìn)行深入指導(dǎo)。他提到：外出參加課賽，由于環(huán)境和學(xué)生的不熟悉，在備課的時(shí)候就應(yīng)該多方面地考慮，切不可魯莽大意。</h3> <h3>每一節(jié)課鄧?yán)蠋煻歼M(jìn)行了指導(dǎo)，提出的建議都十分精辟，學(xué)員們都認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記，個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，茅塞頓開(kāi)。</h3> <h3>鄧?yán)蠋熯€親自上陣，指導(dǎo)我們上課時(shí)應(yīng)從站姿，說(shuō)話這些細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己，把自己修煉成自信大方，有氣質(zhì)，有內(nèi)涵，有魅力的數(shù)學(xué)老師。</h3> <h3>整個(gè)過(guò)程鄧?yán)蠋熣宫F(xiàn)了他嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣的人格魅力，所謂的“言傳身教”大抵如此。</h3> <h3>敖正偉老師展示參賽課例，其教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案和PPT制作都可謂獨(dú)具匠心，他認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的精神給我們做了很好的榜樣。</h3> <h3>在活動(dòng)結(jié)束后，鄧?yán)蠋煹恼佌伣陶d還回響耳畔：寧可精透，不宜冗長(zhǎng)。是呀，我們當(dāng)老師的有時(shí)會(huì)覺(jué)得一節(jié)課太短不夠說(shuō)，其實(shí)學(xué)生能把一節(jié)課的經(jīng)典例題，核心內(nèi)容吃透就足夠了，說(shuō)的一多反而繁雜不堪，學(xué)生反而吸收得不好。教與學(xué)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這世上哪里去找一口就吃成胖子呢？</h3> <h3>在鄧?yán)蠋煹木闹笇?dǎo)下，老師們一遍又一遍地修改自己的備課設(shè)計(jì)和教學(xué)思路，相信此次去武漢，大家一定能不辱使命，滿載而歸！</h3> <h3>鄧建祥名師工作室成員簡(jiǎn)介——李發(fā)林 ：中學(xué)一級(jí)教師，盤龍區(qū)教壇新秀，盤龍區(qū)骨干教師，云南省民辦教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師，現(xiàn)任云南農(nóng)大附中高三數(shù)學(xué)教師。2011年9月在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)從教至今，8年里一直在高中任教，其中帶過(guò)4次高三畢業(yè)班，歷年教學(xué)成績(jī)突出。</h3>
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