遇見?最美——“智領(lǐng)路北人才興教”之2019青年教師說課培訓(xùn)活動掠影

西山路小學(xué)

<h3 style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph">　<o:p></o:p></h3> <h3><b>“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”在這個(gè)最美的季節(jié)，各校青年教師在路北實(shí)小參加語數(shù)英說課主題學(xué)習(xí)，在教研室董玥輝老師、王雅靜老師和郭永紅老師的精彩培訓(xùn)中，遇見最美的自己。</b></h3> <h3>　　<b>2月28日下午教研室董玥輝老師為青年教師進(jìn)行語文說課培訓(xùn)</b></h3> <h3><b>　　說課，青年教師并不陌生，但并沒有科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。董玥輝老師從“說課”概念入手，讓青年教師明確說課含義。</b></h3> <h3><b>　　對于流行的各種說課模式，董玥輝老師一一梳理，逐個(gè)介紹每種說課模式的特點(diǎn)，為青年教師撥開重重迷霧。</b></h3> <h3>　 <b>說課模式中最重要的“說教材”和“說教學(xué)流程”，董玥輝老師又結(jié)合大量精彩課例，深入淺出進(jìn)行講解，既有理論，又有課例，使青年教師茅塞頓開。</b></h3> <h3 style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph">　 <b>董玥輝老師又拓展了兩種非主流的說課類型，為青年教師打開思路。</b></h3> <h3>　　<b>最后，董玥輝老師用竇桂梅校長的話結(jié)束了這次培訓(xùn)。</b></h3> <h3><b>　　2月28日下午教研室王雅靜老師為青年教師進(jìn)行數(shù)學(xué)說課培訓(xùn)</b></h3> <h3><b>　　王雅靜老師用“準(zhǔn)、實(shí)、精”概括了數(shù)學(xué)說課各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)</b></h3> <h3><b>　　說教材------準(zhǔn)</b></h3> <h3><b>　　說教法學(xué)法------實(shí)</b></h3> <h3><b>　　幸福小學(xué)黃秀婷老師說課《數(shù)學(xué)廣角——優(yōu)化》引領(lǐng)的小標(biāo)題有新意。</b></h3> <h3><b>說教學(xué)程序------精</b></h3> <h3><b>　　3月1日上午教研室郭永紅老師為青年教師進(jìn)行英語說課培訓(xùn)</b></h3> <h3><b>　　郭老師在培訓(xùn)的同時(shí)與青年教師交流互動，學(xué)習(xí)氛圍熱烈</b></h3> <h3><b>　　首先郭老師明確說課的作用</b></h3> <h3><b>　　怎樣說出特點(diǎn)、說出風(fēng)格，郭老師與青年教師互動交流</b></h3> <h3><b>　　青年教師邊聽邊記邊思考</b></h3> <h3><b>　　說課要做到突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確簡練。</b></h3> <h3><b>　　路北實(shí)小的階梯教室座無虛席，甚至加了不少座位。每一位參加培訓(xùn)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和青年教師都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)、記錄，培訓(xùn)結(jié)束仍然意猶未盡。</b></h3> <h3><br></h3> <h3><b>　　是啊，所有的經(jīng)歷和遇見都是禮物，愿我們通過努力都能成就最美的自己！</b></h3>