行止有范，曲直有度-3月20日十堰市三所小學觀感魏永平 <h3>三月二十日，在楊吉斌校長的帶領下，我們一行六人繼續(xù)我們在十堰市的行程。</h3><h3>所到之處皆溫暖。</h3><h3>溫暖的不但是天氣，而且是一百度的人情。</h3><h3><br></h3> <h3>人民小學黃校長在詳細的向楊吉斌校長介紹人民小學各方面的管理制度和教研舉措。楊校長問的細，黃校長講的實，兩位領導交流了一個多小時依然意猶未盡，接下來我們繼續(xù)深入學習。</h3> <h3>聽十堰市市級優(yōu)秀教師王老師的文本閱讀課《安的種子》?！耙磺惺斋@都是因為時機?！边@句話不也是對我們這次出行的最好注解。</h3> <h3>王老師班里的學生出類拔萃，現場答問條理分明，談吐清晰，給我們留下深刻的印象。</h3> <h3>更好的學生不是從天而降的，而是來自于老師的點滴付出，最后匯聚成知識的河流。孩子們理解了文本，最終也就收獲了內涵。他們寫下的每一筆都是這一課的感悟。</h3> <h3>一場生動有趣的美術課，這是開場。</h3> <h3>美術課并不是老師簡單的畫幾筆就讓學生練習，而是滲透人文教育、想象空間、自主創(chuàng)新的一場教育。這些二年級的小朋友把美術課當成了思想放飛的時機，一切自由，一切從心。我想，刻板的教育從來不會教育出飛翔的靈魂，這是因為我們已經忘記了自己可以飛翔。</h3><h3>作為初中的語文老師，今后的日子里，我要背負著翅膀，雁字排空，做飛翔的引領者。</h3> <h3>你好，所有引領祖國未來建設者的領路人，即使只是一次偶遇。致敬這位美術老師。</h3> <h3>只有民族的，才是世界的。接下來我介紹的這所學校就是這其中的典范。</h3> <h3>書道樓。以書為道，就是理念。</h3> <h3>書品樓。以書為品，就是人品。</h3> <h3>書香樓。世間無銅臭，唯有讀書香。</h3> <h3>十堰市東風汽車公司52小學。</h3> <h3>楊吉斌校長聽說十堰市東風公司有這么一所以書法教學出名的學校后立刻改變行程，專程前往，虛心求教。圖為52小學龔校長措手不及迎接楊校長。</h3> <h3>在52小學六年級迅速看課。</h3> <h3>詢問書法教學電子系統(tǒng)，親手操作，評估可行性。</h3> <h3>書法高手張偉民在詢問哪些書法資料可以獲贈，楊吉斌校長的目光已經開始探尋怎樣獲取更多信息。</h3> <h3>書法長廊，墨香滿懷。</h3> <h3>這也許就是八十五團學校一個起點。人生真的如初見，從此我行我隨行。我們看到的，不是空白，而是追尋。</h3> <h3>人民小學黃校長、八十五團學校楊校長、東風汽車公司52小學龔校長三位校長合影留念，楊校長滿意的和龔校長初步達成互相幫助的意向。</h3> <h3>十堰市重慶路小學安校長、曾在八十五團學校（八十六團二中）援疆的重慶路小學周力副校長熱情歡迎楊吉斌校長。</h3> <h3>周力副校長見了楊校長，用滿臉的笑容表示了滿心的喜悅。一切盡在不言中。</h3> <h3>安校長一路介紹，楊校長一路詢問。此時已經是25℃高溫，來自新疆的我們還穿著保暖服。</h3> <h3>楊校長和周力副校長談感想。別問我在哪里，我在拍照。</h3> <h3>這是比新疆很多學校先進很多的師生讀書室。</h3> <h3>重慶路小學的書法教室，重慶路小學的書法老師進行操作演示，楊吉斌校長看的很仔細。這是一天之內第二次看到這種書法教學電子系統(tǒng)了。</h3> <h3>尚業(yè)龍大隊輔導員和重慶路小學大隊輔導員達成合作意向后合影留念。對他來說，今天的參觀是一個極大的啟發(fā)。</h3> <h3>這是起點。</h3> <h3>這是起點。</h3> <h3>這依舊是起點。</h3> <h3>所有的起點從來都是因為我們有前行的目標；所有的行止是因為我們了解了前行的規(guī)范；在曲與直之間，我們選擇負重前行，不逾度，心有矩。黨的領導就是我們進行一切工作的準則。謝謝十堰市教育局黨委的關心與支持。謝謝所有為我們付出關愛的十堰市教育界同仁。</h3><h3>二零一九年三月二十一日凌晨，魏永平。</h3>