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互動(dòng)課堂話安全,有效教研促成長(zhǎng)——記第七學(xué)區(qū)(聯(lián)西、新華路、南大園)校本課程教研活動(dòng)

藍(lán)云

<h1><font color="#ed2308">  “又是一年春來(lái)到,萬(wàn)物更新百花俏?!睅е蝗坏拇阂?,3月20日,蓮池區(qū)第七學(xué)區(qū)的校本課程教師齊聚南大園鄉(xiāng)東馬池小學(xué),開展本學(xué)期學(xué)區(qū)第一次校本課程教研活動(dòng)。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  活動(dòng)由南大園鄉(xiāng)總校部楊玉坤主任主持,南大園鄉(xiāng)總校部劉燕校長(zhǎng)、渠大攏書記,新華路小學(xué)楊會(huì)智副校長(zhǎng)以及學(xué)區(qū)成員校的校本課程教師共計(jì)20余人參加。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  主持人首先介紹了南大園鄉(xiāng)校本課程《安全教育》的開發(fā)和實(shí)施情況:</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛和社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬,接觸的事物越來(lái)越多,其安全問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶。由此南大園鄉(xiāng)總校部把安全教育納入校本課程,對(duì)于提高學(xué)生的安全意識(shí)和面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力有著重要的意義。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 目前此課程在南大園鄉(xiāng)4所小學(xué)1~6年級(jí)均安排了課時(shí)。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  “道路千萬(wàn)條,安全第一條?!被顒?dòng)在南大園鄉(xiāng)東馬池小學(xué)陳芳老師執(zhí)教的一年級(jí)下冊(cè)校本課程《馬路上的安全》一課中拉開了序幕。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">   一年級(jí)孩子年齡小,自我服務(wù)和自我保護(hù)能力較弱。陳老師創(chuàng)造性使用教材,將“交通安全”一課中孩子們熟悉的“過(guò)馬路”這一生活細(xì)節(jié)引入課堂,遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),促進(jìn)他們的身心健康成長(zhǎng)。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  整堂課師生互動(dòng)、生生互動(dòng),陳老師創(chuàng)設(shè)故事情境、生活情境組織開展學(xué)生喜歡的聽(tīng)童謠、讀童謠、情景表演、貼圖游戲、交通標(biāo)志展示、我是小交警等一系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓全體學(xué)生全身心愉悅地參與到學(xué)習(xí)的全過(guò)程。</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 故事情境:感知馬路安全</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 生活情境:懂規(guī)矩、守秩序</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 問(wèn)題情境:怎樣過(guò)馬路</font></h1> <h1><font color="#39b54a">  模擬情境:紅綠燈,斑馬線</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 大家拍手讀童謠</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 介紹自制交通標(biāo)志</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 一起做貼圖游戲</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 小小交警提醒你</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  課堂是教師成長(zhǎng)的沃土。課后,陳芳老師首先進(jìn)行了反思:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求,符合低段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。整節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高昂,主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),但是教師課堂的把控能力有待提高,同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  隨后,本著教中研,研中學(xué),學(xué)中促的精神,學(xué)區(qū)各校的老師們站在聆聽(tīng)者的角度針對(duì)陳老師這節(jié)課進(jìn)行了熱烈地教研討論,大家紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解,對(duì)本堂課給予很高的評(píng)價(jià)。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  新華路小學(xué)的楊校長(zhǎng)肯定了陳老師整堂課教學(xué)思路清晰,重點(diǎn)突出,運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí),教學(xué)效果很好。同時(shí)也建議在“紅綠燈”和“小交警"部分情境設(shè)計(jì)跟實(shí)際生活更貼近些。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  南大園的老師們也發(fā)表了自己的觀點(diǎn):楊崔老師認(rèn)為搜集認(rèn)識(shí)、制作交通標(biāo)志這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得非常好,讓學(xué)生在做中學(xué),學(xué)中樂(lè)。還可以在環(huán)節(jié)結(jié)束后再引領(lǐng)學(xué)生回顧整個(gè)過(guò)程,鞏固認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,也為后邊貼圖做鋪墊。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 蘇紅潔老師說(shuō)這節(jié)課以活動(dòng)為主,特別是認(rèn)識(shí)紅綠燈時(shí)采用情境模擬,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,活動(dòng)中就掌握了安全過(guò)馬路知識(shí)。認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志環(huán)節(jié)是教學(xué)難點(diǎn),可以再多花些時(shí)間。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  聯(lián)西的梁淑賢老師談到這節(jié)課集教育性、知識(shí)性、趣味性為一體,活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,開展有序,師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的氛圍濃厚。建議再穿插些發(fā)生交通事故的圖片資料,會(huì)更震撼學(xué)生的心靈,學(xué)生對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)也會(huì)更加深刻。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">  安全教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。今后我校將繼續(xù)依托校本課程,采取積極措施幫助家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的安全教育意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,主動(dòng)尋求家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)安全教育的支持和幫助。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 課雖遠(yuǎn),意未盡。在這春花爛漫的三月,七學(xué)區(qū)的老師們相聚校園,思維碰撞,定會(huì)在校本課程之路不斷前行,不斷實(shí)踐,不斷探索……定會(huì)讓教學(xué)教研之花更加絢麗多彩!</font></h1>
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