學(xué)無止境研則可精

趙娟

<h3>　　為了扎實(shí)開展我校校本教研活動(dòng)，搭建教師之間相互學(xué)習(xí)平臺(tái)，新學(xué)期伊始，秦校長在開學(xué)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“教學(xué)離不開教研，要以研促教，以研興教?！辈?duì)新學(xué)期的教研磨課活動(dòng)提出了新要求，在劉傳花主任的指導(dǎo)下，<span style="line-height: 30.6px;">在徐麗</span><span style="line-height: 30.6px;">組</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">長</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">的組</span><span style="line-height: 30.6px;">織帶領(lǐng)下，</span><span style="line-height: 30.6px;">每周的中年級(jí)組磨課活動(dòng)都井然有序的進(jìn)行著。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 第五周是青年教師杜佳文執(zhí)教的《三顧茅廬》</h3> <h3> 杜佳文老師雖然是一位剛參加工作兩年的年輕教師，課堂上<span style="line-height: 1.8;">精神飽滿，樸實(shí)認(rèn)真，</span><span style="line-height: 1.8;">緊緊圍繞本課重、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)具特色，教學(xué)思路清晰，轉(zhuǎn)換自然；課堂教學(xué)基本功扎實(shí)精湛。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、自主探索；充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生全體、全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的教學(xué)新理念。靈</span><span style="line-height: 1.8;">活運(yùn)用了“三六六教學(xué)模式”，從不同的角度展示了他們的教學(xué)藝術(shù)和個(gè)性風(fēng)采。</span><br></h3> <h3>　　為了讓青年教師快速成長，秦校長和教導(dǎo)處劉主任深入課堂聽課，親切指導(dǎo)新模式的運(yùn)用。</h3> <h3>精彩的課堂吸引著每一位老師。</h3> <h3>　　評(píng)課環(huán)節(jié)，各位老師踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)自己的在課堂中的觀點(diǎn)和看法，見解獨(dú)到，評(píng)課在輕松的氛圍中結(jié)束了。</h3> <h3>　磨課活動(dòng)的開展，不僅為每一位教師搭建了成長平臺(tái)，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，更重要的是有效地促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性，對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。</h3>