家長走進(jìn)課堂——種植活動

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<h3>今天下午迎來了本學(xué)期的第一次家長走進(jìn)課堂活動，本次活動孩子們已經(jīng)期待了一周了，在活動的前期，我們了解每個孩子的想法，他們想種植什么？通過調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，想種草莓、葫蘆、番茄的人數(shù)最多，所以在今天的種植活動中我們將種植了草莓、葫蘆、番茄。</h3> <h3>活動開始了，有趙奕陽的爸爸，周喜知的媽媽，李思彤的媽媽，肖添藝的媽媽，劉力豪的阿姨來到了班上，老師問：“我們有幾位家長的到來呀？”有的小朋友點(diǎn)數(shù)說：“1、2、3、4、5，有5位?！薄澳菋寢層袔孜荒兀俊庇械男∨笥颜f：“四位媽媽?！薄坝袔孜话职帜兀俊薄坝幸晃话职?。”老師說：“一位爸爸和四位媽媽，一共有五位家長給我們帶來活動！</h3><h3>孩子們熱烈歡迎家長的到來。</h3> <h3>首先，趙奕陽爸爸介紹了西紅柿，趙奕陽爸爸問小朋友們：“你們吃過西紅柿嗎？”“你們喜歡嗎？”</h3><h3>小朋友們說：“吃過”，“喜歡”，“我最喜歡吃西紅柿了”。</h3> <h3>趙奕陽爸爸說：“西紅柿的要求不高，只要有一定的陽光，土地肥沃，土質(zhì)疏松就可以了，它又叫番茄。”</h3> <h3>趙奕陽爸爸還告訴我們西紅柿從種子、發(fā)芽、結(jié)果的過程。</h3> <h3>周喜知媽媽帶我們認(rèn)識了葫蘆的生長過程。葫蘆到后期它的藤會很長很長，需要我們幫它搭一個架子，幫助它生長。</h3><h3>喜知媽媽告訴我們圖片中有三種葫蘆，你們知道怎樣才能變成第二張圖片里的葫蘆嗎？原來第一張葫蘆摘下來放一放就會變成第二張圖片的葫蘆，而用手搓一搓就會變成第三張圖片里的樣子。</h3><h3>孩子們對葫蘆產(chǎn)生了濃厚的興趣。</h3> <h3>喜知媽媽還告訴我們葫蘆從種子慢慢的會發(fā)芽，開花了之后要蜜蜂授粉，最后就會接出一個個可愛的小葫蘆啦。</h3> <h3>接著肖添藝的媽媽向我們介紹了草莓的種植過程。小朋友們對草莓的呼聲最高也能從統(tǒng)計(jì)表中看出想種草莓的人數(shù)也是最多的。</h3><h3>肖添藝的媽媽說：“草莓從發(fā)芽到開花，然后出綠色的果實(shí)，最后變紅就可以吃啦?！?lt;/h3><h3>小朋友說：“草莓綠的變成紅的才能吃?！?lt;/h3> <h3>最后彤彤的媽媽向我們介紹了太陽花的生長過程：“太陽花又名向日葵，它特別喜歡太陽，要多澆水，多曬太陽?！?lt;/h3> <h3>接著我們進(jìn)行了分組，小朋友們選擇自己喜歡種植的瓜果，并到相應(yīng)的介紹人后面排了隊(duì)，終于我們要出發(fā)種植了。</h3> <h3>孩子們開始了種植，他們用自己帶的小鏟子工具，刨開土將小苗、種子種進(jìn)土里。</h3><h3>孩子們邊種植邊討論說：“要輕一點(diǎn)，不能使勁，小苗會壞的?！?lt;/h3><h3>還有的小朋友們說：“種子要撒進(jìn)去?！?lt;/h3><h3>喜知媽媽說：“種子的尖尖那頭要朝上?！?lt;/h3><h3> 彤彤媽媽說：“泥土就是種子養(yǎng)料?！?lt;/h3><h3>趙奕陽爸爸說：“小種子不能埋太深哦?！?lt;/h3><h3>肖添藝媽媽說：“我們要輕輕的把小苗放下去?！?lt;/h3><h3>小朋友們，邊種邊期待他們長大的樣子。</h3> <h3>今天的種植活動，孩子們興趣濃厚，在種植結(jié)束后還不斷的討論著：種子什么時候長大呀。什么時候開花呢？什么時候結(jié)果？我們一定要保護(hù)好他們。</h3><h3>在活動中，孩子們的小肌肉動作，自然與物理世界，與成人幼兒建立社交關(guān)系，數(shù)與數(shù)數(shù)，口語表達(dá)等核心經(jīng)驗(yàn)都得到了發(fā)展。</h3><h3>期待我們的種子、小苗開花結(jié)果。</h3><h3><br></h3>