不負好時光 莫白少年頭——高新小學四二班舉行勵志報告會美友9826298 <h3> 我們在平時學習過程中經(jīng)常會感到迷茫和無措，缺乏持之以恒的信念和目標，從而導致學習缺乏激情和動力。3月12日下午張志勇教授80分鐘的精彩報告完美地回答了為啥學、為誰學的問題，讓同學們深深地體會到學習對自己一生的重要作用，使大家心中豁然開朗。</h3> <h3> 張志勇教授是西北農(nóng)林科技大學教師，博士，副教授。他來自川陜老區(qū)一個小山村，小學六年級進入五公里外寄宿式學校，每周步行回家一次，直到初二期末；初三進入三十公里外寄宿式學校，每月步行回家一次；高中進入120公里外的縣城上學，一學期回家一次，其中在每年的寒假前后需要行走20公里的雪山泥路，每周依靠兩罐頭的干菜和十斤大米作為主要生活來源。在他整個上學期間，清苦是他生活的主要陪伴者，堅持學校念書是他不斷的信念，有志者，事竟成，十三年的寒窗，他終于成為了小山溝飛出來的第一個本科金鳳凰。</h3><h3> 張老師的報告以三首圖文并茂的古詩引入，開門見山的告訴同學，趁著現(xiàn)在年輕，要及時努力學習，為自已將來“登高望遠”升入高一級學堂而打下牢固的基礎。</h3> <h3>似曾熟悉而新穎的引入，迅速的點燃了同學們熱情，報告一開始他們就爭先恐后舉手回答張老師關于勸勉詩的問題。</h3> <h3> 報告以“光腳與穿鞋”進入正題，直接把同學帶入了思考中，看來光腳與穿鞋的差距還是蠻大的呢。差在哪里呢？同學們聚精會神的聽講中。</h3> <h3>“曾經(jīng)的（小學）同學”成年后的不同的生活現(xiàn)實的幻燈，真實而又骨感的告訴大家，“不努力學習”的同學未來可能是什么樣子。</h3> <h3> 接下來，分別講述了小學同學與大學同學在聚會或者偶爾相見、衣著品味、生活習慣、下班之路、下班后的晚餐和安身之所等6個方面的不同，描述兩種同學大多數(shù)情況下的差異，使同學們認識到：努力學習可能就是他們一生的分水嶺；真實而又接地氣的講座幾乎吸引了全部同學的注意力，引發(fā)了同學們積極、持久而廣泛的討論。</h3> <h3> 同學們紛紛表示，現(xiàn)在一定要努力學習，積累知識和本領，這樣不僅可以開闊眼界、視野和胸懷，還可以不當“白眼狼”。</h3> <h3> 報告在王邵卓同學領讀龍應臺的“為什么要學習”詩句中落下帷幕。</h3> <h3> 最后，張老師祝愿大家都有一個美好的前程，報告在如潮的掌聲中結束。</h3>