<h1> 2019年3月14日下午3點(diǎn),應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的邀請(qǐng),120急救志愿服務(wù)隊(duì)再次走進(jìn)海南省農(nóng)墾中學(xué)的校園,為初一(8)班的同學(xué)們普及和宣傳急救知識(shí)及AED的使用。本次培訓(xùn)人員共56人,除了班級(jí)學(xué)生外,還特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表和科任老師參與學(xué)習(xí)。海口廣播電視臺(tái)公益海南欄目的記者也來到學(xué)校采訪培訓(xùn)活動(dòng)。</h1> <h1> 自去年起,120急救志愿服務(wù)隊(duì)的導(dǎo)師楊柳青以及農(nóng)墾中學(xué)的教師志愿者們協(xié)同墾中團(tuán)委多次將急救課堂引入校園,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一致好評(píng)。培訓(xùn)導(dǎo)師和志愿者們重視每一次授課,為了使教學(xué)更加規(guī)范,課堂更加生動(dòng),他們?cè)谡n前精心收集了近幾年來猝死、氣道異物梗阻、中暑及熱射病等意外事故的素材及市民急救視頻,培訓(xùn)導(dǎo)師用多媒體輔助教學(xué),用比較分析的方法、幽默生動(dòng)的講解教授急救知識(shí)和急救技能,用發(fā)生在生活中的疾病突發(fā)事件和急救成功案例突出學(xué)習(xí)急救知識(shí)的重要性;志愿者們協(xié)助導(dǎo)師認(rèn)真演示,普及了規(guī)范的心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克手法和中暑等校園里常見癥狀的急救措施。</h1> <h1> 培訓(xùn)過程中,同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情,積極與導(dǎo)師互動(dòng),認(rèn)真做筆記,尤其在動(dòng)手實(shí)操環(huán)節(jié),圍著志急救愿者們自覺分組學(xué)習(xí),爭(zhēng)先恐后進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)的練習(xí),雖然動(dòng)作還不是十分標(biāo)準(zhǔn),但那股認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神非常值得表?yè)P(yáng)!</h1> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;">認(rèn)真學(xué)習(xí)</h1></font></h3> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;">爭(zhēng)先練習(xí)</h1></font></h3> <h3></h3><h1> 本次培訓(xùn)除了教授心肺復(fù)蘇術(shù)外,認(rèn)識(shí)和使用AED也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。</h1><h1> 從2018年12月份開始,??谑姓懤m(xù)在人群聚集、人流量較大的公共場(chǎng)所投放堪稱“救命神器”的自動(dòng)體外除顫器(AED),海南省農(nóng)墾中學(xué)于今年3月5日安裝了一臺(tái)AED,??谑心壳耙淹斗?50臺(tái)。作為便攜式的醫(yī)療設(shè)備,AED可以診斷特定的心律失常,并且給予電擊除顫,是可被非專業(yè)人員使用的用于搶救心源性猝死患者的醫(yī)療設(shè)備,使急救"黃金4分鐘"有望實(shí)現(xiàn)??梢哉f,AED不僅是一種急救設(shè)備,更是一種急救新觀念,一種由現(xiàn)場(chǎng)目擊者最早進(jìn)行有效急救的新觀念。</h1> <h1 style="text-align: center;">同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并使用AED</h1> <h3></h3><h1 style="text-align: left;"> 2019年3月5日,海南省農(nóng)墾中學(xué)黃靖洋同學(xué)用心肺復(fù)蘇術(shù)成功施救昏迷路人,他就曾經(jīng)在120急救志愿服務(wù)隊(duì)的急救課堂上學(xué)習(xí)過急救知識(shí)。今天,黃靖洋同學(xué)也來到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助導(dǎo)師參與培訓(xùn)服務(wù),掀起了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一個(gè)高潮。</h1> <h3></h3><h1> 培訓(xùn)結(jié)束后,一位學(xué)生說:“我媽媽心臟不好,我非常擔(dān)憂。這次有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù),我好開心!下次我要帶爸爸去萬綠園安全屋學(xué)習(xí)急救!”還有更多學(xué)生表示要像黃靖洋學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí),努力掌握急救技能,在別人需要幫助的時(shí)候能伸出援手!參加培訓(xùn)的老師和家長(zhǎng)則感慨:學(xué)習(xí)急救知識(shí)真是太重要了,自己動(dòng)手操作才知道原來救人這么難!學(xué)校和120志愿服務(wù)隊(duì)開展的活動(dòng),讓學(xué)生能系統(tǒng)學(xué)習(xí)急救知識(shí),初步掌握急救技能,受益匪淺!</h1> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;">同學(xué)們的心得體會(huì)</h1></font></h3> <h1 style="text-align: center;">家長(zhǎng)和老師的感受</h1><p style="text-align: center;"></h3> <h3></h3><h1> 星星之火可以燎原,不論是為了自己,還是為了家人及有需要的陌生人,學(xué)習(xí)急救,普及急救,生命接力,需要你我他的共同努力。</h1> <h1> 120急救志愿服務(wù)隊(duì),我們一直在努力!</h1>
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