<h3> 為提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教師教育教學(xué)水平,搭建一個(gè)互相交流、探討、展示的平臺,泌陽縣高店鎮(zhèn)三道溝學(xué)校于2019年3月4日開展教研活動(dòng)。</h3><h3> 本次教研活動(dòng),教師們積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上老師們或引導(dǎo),或點(diǎn)撥,或激勵(lì);同學(xué)們或說或演,或讀或?qū)?,或討論交流,合作展示,精彩紛呈?lt;/h3> <h3> 泌陽縣高店鎮(zhèn)三道溝學(xué)校</h3><h3><br></h3> <h3> 首先為我們呈現(xiàn)生動(dòng)而又活潑的課的是一年級丁柯老師。整堂課教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰,流程順暢,環(huán)節(jié)緊湊。教態(tài)自然得體,課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo),善用鼓勵(lì)性的語言,學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí),學(xué)生的思維與語言表達(dá)能力得到鍛煉,師生互動(dòng)良好,學(xué)生學(xué)有所獲。</h3> <h3> 學(xué)生們精神飽滿,踴躍參與,認(rèn)真聽講。</h3> <h3> 小老師真能干!</h3> <h3> 我們的李茂一主任做好表率,為我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的課。李主任的新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、層次清晰。豐富的評價(jià)用語極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,探究了新知識,也得到能力的提高!</h3> <h3> 小手舉得高高的!</h3> <h3> 二年級語文課由李老師在二一班主講。課前,做了充分準(zhǔn)備,讓同學(xué)們進(jìn)入了有趣的學(xué)習(xí),通過讓學(xué)生展示,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真地做聽課記錄。</h3> <h3> 張玉老師為我們授課的題目是《圖形的運(yùn)動(dòng)》一課,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的充分肯定,她準(zhǔn)確地理解教材編寫意圖,科學(xué)的把握教材,精心設(shè)計(jì),有效開展教學(xué)活動(dòng),把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用緊密結(jié)合起來,強(qiáng)化教學(xué)互動(dòng),充分體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦思維能力。</h3> <h3>張老師示范展示!</h3> <h3> 多么靈巧的小手!</h3> <h3> 匯報(bào)展示!</h3> <h3> 王勝男老師為我們呈現(xiàn)的一課,感情充沛,細(xì)致入微,出色的完成了教學(xué)任務(wù)。</h3> <h3>王老師板書規(guī)范認(rèn)真!</h3> <h3> 孩子們學(xué)習(xí)特別專心!</h3> <h3> 王峰老師的教學(xué)課堂,為我們呈現(xiàn)了教師的風(fēng)范。課件制作精美,層次分明,板書美觀。</h3> <h3> 王老師走進(jìn)課堂,認(rèn)真指導(dǎo)!</h3> <h3> 胡燕老師課堂教學(xué)剪影。胡老師落落大方,直接向40分鐘課堂要成效!同時(shí)在解決問題的過程中,普及了生活常識,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富了知識。</h3> <h3> 胡老師授課激情飛揚(yáng)!</h3> <h3> 小腰坐得直直的!</h3> <h3> 付茵主任所講的《楊氏之子》一課精彩回放。付主任注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)能力、指導(dǎo)方法、拓展得當(dāng),起到了很好的示范引領(lǐng)作用。</h3> <h3> 匯報(bào)有條理,學(xué)生已形成良好的匯報(bào)展示習(xí)慣。</h3> <h3> </h3> <h3> 參加教研活動(dòng)老師們表示:這次活動(dòng)讓他們受益匪淺,對于教學(xué)理念有了更深的理解,對新課標(biāo)有了更進(jìn)一步的解讀。</h3> <h3> 李校長對本次教研活動(dòng)作了重要講話!</h3> <h3> 通過此次活動(dòng),進(jìn)一步明確了新學(xué)期教研工作重點(diǎn),理清了教學(xué)工作的新思路,體現(xiàn)了高店鎮(zhèn)三道溝學(xué)校良好的教育教學(xué)風(fēng)貌,也為教師的“教學(xué)相長”起到了促進(jìn)作用。</h3><h3> 教學(xué)工作苦樂相伴。我們高店鎮(zhèn)三道溝學(xué)校老師們一定會(huì)滿懷激情一在春天播下耕耘的種子,相信:秋天一定會(huì)收獲!</h3> <h3> </h3>
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