<h3> 音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。用音樂播種，用舞蹈耕耘，用游戲澆灌，用愛心滋潤。</h3><h3> 春意盎然的三月 ，奧爾夫培訓(xùn)講師朱艷（布丁老師）再次來到美麗的一幼，培訓(xùn)奧爾夫音樂教學(xué)法，同時(shí)參加培訓(xùn)的還有大水坑鎮(zhèn)幼兒園、大水坑鎮(zhèn)第二幼兒園、惠安堡鎮(zhèn)幼兒園、馮記溝幼兒園、高沙窩幼兒園、擁軍路分園和北塘分園等園所?！ ?lt;/h3> <h3> 本次課程學(xué)習(xí)中，為了讓大家能夠更深層次地了解奧爾夫音樂教學(xué)方法，布丁老師用教學(xué)實(shí)例《小狗圓舞曲》《媽媽的吻》《做湯圓》《我的好媽媽》等進(jìn)行講解，把理論貫穿于實(shí)踐之中，層層遞進(jìn)、面面俱到！</h3> <h3> 音樂的豐富形式給了我們許多創(chuàng)新的啟迪。融入了節(jié)奏、聲勢，拉近了師幼間的有效互動，激發(fā)了幼兒對音樂活動參與的積極性。</h3> <h3> 節(jié)奏活動是音樂活動重要的組成部分。打擊樂活動是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的有效手段。可通過有節(jié)奏的拍打身體樂器、正確演奏打擊樂器等形式，培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感和樂感，使孩子們在演奏中感受音樂帶來的快樂。</h3> <h3> 通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們將在今后的音樂教學(xué)中，將感知轉(zhuǎn)化為認(rèn)知，引導(dǎo)幼兒在“玩”音樂的過程中提升幼兒對音樂的審美能力和表現(xiàn)能力。</h3><h3> 因?yàn)橛袑σ魳放c舞蹈的激情，我們活力迸發(fā)，因?yàn)樾闹谐錆M愛與陽光，我們砥礪前行，讓幼兒在音樂的世界里徜徉！</h3> <h3> 總編/馮麗娟</h3><h3> 審核/田 沛</h3><h3> 編輯/王鈞芳</h3><h3> 攝影/王皎娜</h3>
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