濮陽(yáng)縣送教下鄉(xiāng)暨周口師范學(xué)院鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目研討會(huì)

想想

<h3>三月</h3><h3>陌上清歌是叫醒春天的細(xì)語(yǔ)，</h3><h3>微風(fēng)拂面是生命萌動(dòng)的雀躍。</h3><h3>三月</h3><h3>我們一路歡歌，一路同行。</h3> <h3>3月13日，初中數(shù)學(xué)工作坊全體成員齊聚濮陽(yáng)縣第四中學(xué)，在這個(gè)江南水墨畫(huà)一樣的校園，參加濮陽(yáng)縣送教下鄉(xiāng)暨周口師范學(xué)院鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目研討會(huì)。郭慧玲主持這次研討會(huì)。<br></h3> <h3>來(lái)自濮陽(yáng)縣第二中學(xué)的劉小平老師給我們做課《反比例函數(shù)》</h3> <h3>同學(xué)們積極回答問(wèn)題，踴躍參與課堂，在劉老師的引導(dǎo)下得出反比例的函數(shù)的概念，習(xí)題由易到難，深挖概念的內(nèi)涵和外延。</h3> <h3>臺(tái)下的專家和老師們聽(tīng)得津津有味</h3> <h3>最后劉老師用一只美麗的蝴蝶結(jié)束本節(jié)課，希望同學(xué)們通過(guò)100多天的努力，破繭成蝶，決戰(zhàn)中考。</h3> <h3>所有坊員分成四個(gè)小組對(duì)劉小平老師的這節(jié)課進(jìn)行研討</h3> <h3>小組代表發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)劉老師這節(jié)課的亮點(diǎn)和不足之處進(jìn)行了探討</h3> <h3>來(lái)自周口師范的專家對(duì)劉老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</h3> <h3>李瑞紅校長(zhǎng)提議在上課前跟學(xué)生互動(dòng)一下，可能本節(jié)課的效果會(huì)更好。</h3> <h3>來(lái)自郎中鄉(xiāng)二中的張利芹老師給我們做板書(shū)設(shè)計(jì)微報(bào)告</h3> <h3>張老師從四個(gè)方面進(jìn)行闡述:一、什么是板書(shū)設(shè)計(jì)；二、板書(shū)設(shè)計(jì)有什么意義；三、板書(shū)設(shè)計(jì)的原則；四、板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾點(diǎn)</h3> <h3>李瑞紅校長(zhǎng)向周口師院的專家和老師介紹工作坊的活動(dòng)和制度。五位坊主各司其職，圓滿的完成了任務(wù)。從去年9月1號(hào)大家讀書(shū)打卡，網(wǎng)絡(luò)研討，撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行教學(xué)反思，做微故事分享。</h3> <h3>七個(gè)一:每人一節(jié)展示課，每人一篇發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持讀書(shū)打卡，每人一周一次學(xué)校的教研活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，每人參與一個(gè)課題，每人上一節(jié)展示課</h3> <h3>李校長(zhǎng)談下半年工作坊的規(guī)劃:一、邀請(qǐng)中原名師丁桃紅指導(dǎo)－－－初中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)課堂指導(dǎo)；二、陜西師范大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)參考的專家給予知道。</h3> <h3>來(lái)自周口的專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，李瑞紅校長(zhǎng)一一進(jìn)行了解答，工作坊所有的工作離不開(kāi)在教育局的大力支持。</h3> <h3>本次研修活動(dòng)圓滿成功，大家收獲滿滿，對(duì)如何上好概念課有了更深的理解！</h3>