<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">發(fā)稿人：劉 魁 曾 茜</h3></font></h3> <h3> 花香漸濃，草長鶯飛，微風(fēng)漸暖，搖曳生姿。</h3> <h3> 在這萬物生長，充滿希望的三月里，根據(jù)上級安排，在縣教育局干部李生林的帶領(lǐng)下，我們一行12人遠(yuǎn)赴金陵古都——南京，展開為期一月的跟崗學(xué)習(xí)活動。</h3><h3> 六朝金粉地，金陵帝王州。對于這座歷史厚重，風(fēng)景秀美的江南古城，我充滿了無限的憧憬，在得知學(xué)習(xí)的消息后，我雖身處北國，卻也心神往之。故非常慶幸自己能有這么難得的學(xué)習(xí)機會，心中也暗下決心，定要勤勉克己、加倍努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所囑和這大好時光。</h3><h3> 歷經(jīng)近30個小時的舟車勞頓，我們于3月10日早上11點左右順利抵達(dá)。前來接站的司機師傅已等候許久，坐上車后我們一路瞅瞅望望，興奮不已。我們到達(dá)住宿地上新河初級中學(xué)的宿舍后，發(fā)現(xiàn)熱騰騰的飯菜早已備好，真切感受到了建鄴區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們對我們的體貼細(xì)致和關(guān)照入微。通過這份快餐，我有這樣一個感覺，簡單的一份快餐不簡單，不管是餐盒筷子，還是菜品，無一不留露出了南方人的精致。</h3><h3> 初步印象，南京人做人是熱情的，做事是精細(xì)的。</h3><h3> 收拾停當(dāng)后，李生林主任召集大家開了一個短會，再次明確了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，傳達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)的精神，強調(diào)了需要注意的相關(guān)事項，希望我們大家此行學(xué)習(xí)收獲滿滿，安全返家。</h3> <h3> 第二天，在發(fā)展中心呂主任的主持下，舉行了一個簡短的歡迎儀式。隨后，我們根據(jù)安排各自奔赴自己跟崗的學(xué)校。我和位奇學(xué)區(qū)的曾茜老師被分配在南湖三小學(xué)習(xí)。來到三小，學(xué)校許校長、魏副校長及張主任熱情地接待了我們，對我們噓寒問暖、關(guān)懷備至，他們向我們介紹了三小的基本情況，帶領(lǐng)我們參觀了校園及各功能室，又詢問了我們培訓(xùn)的任務(wù)要求和需要他們配合的事宜，工作之細(xì)，令人欽佩。</h3><h3> </h3> <h3> 隨后的幾天里，我們根據(jù)三小的安排深入課堂，先后觀摩了張玉盛主任、湯海蓉老師、馬維良老師等多位老師的課堂，深深地被他們精巧務(wù)實的課堂設(shè)計、精湛嫻熟的課堂操控所折服，更被他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的治學(xué)精神、不忘初心的教育堅守所感動，對比自身，深知在以后的漫漫征途中還需繼續(xù)矢志篤行、上下而求索……<br></h3> <h3> 三小精神</h3> <h3>勸學(xué)主題墻</h3> <h3>有文化的錦鯉</h3> <h3>讀書長廊</h3> <h3>校園一角</h3> <h3> 相信此行定是滿足的、愉悅的。</h3>
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