春風十里化學路助學送教興南山

徐崇華

<h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“春風十里不如你；南山教育，喜迎泉城專家來?！睘榱σ仙交瘜W教研水平，濟南市教研院初中化學教研員樊勃生老師，于2019年3月13日上午，至西營中學送教送研。南山初中化學教研員王芹利老師、南山初中全體化學老師，共同參與了本次活動。 </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“有朋自遠方來，不亦樂乎？”西營中學王芹利老師的歡迎詞，開啟了本次南山教研之旅。此次活動教研主題圍繞溶解度這一專題教學展開。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">南山西營中學王芹利老師，執(zhí)教《溶解度》這一專題，以學生的認知基礎(chǔ)和疑問貫穿課堂?！按酥杏姓嬉猓娌煌??！蓖趵蠋熓冀K貼著學生的化學素養(yǎng)攀升，始終引領(lǐng)學生貼著化學基礎(chǔ)知識扎實前行，課堂教學中知識落實有質(zhì)量，師生互動有溫度。做到了立德樹人課堂中，核心素養(yǎng)在提升。真正做到了抓基礎(chǔ)促落實，抓知識找規(guī)律促提升。為南山化學復習課指明了方向和目標。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“回顧所來徑，蒼蒼橫翠微?！狈蠋熥鳛榛瘜W界的大咖，從三個方面對全體化學老師進行了培訓。我們感到受益匪淺信心百倍?？稍匐y走的路，只要懷揣夢想，用心去走，就能披荊斬棘，一路高歌。樊老師指出今年是教育的減負提質(zhì)落實年。大家一定要好好領(lǐng)悟高效課堂的三個最大化：知識整合度最大化，思維容量最大化，有效信息交互量最大化。并對教研室王芹利老師的課做了高度認可，指出復習不提升轉(zhuǎn)眼一場空。課堂就應該民主開放，重點習題就應該抽絲剝繭。復習提升的是知識、理念、觀念、認知、思想。勉勵我們老師應該把化學做成一種文化。用文學色彩描述化學實驗現(xiàn)象。最后指出19年學考肯定在穩(wěn)定中有變化，多研究考綱，提高課堂效率。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為了我們農(nóng)村的孩子，搖曳成他們自己最美的模樣，我們甘愿成為他們登天的梯！立足農(nóng)村孩子的前途發(fā)展，立足學生化學素養(yǎng)的提高，立足農(nóng)村教師個人的專業(yè)化成長，打一場持久戰(zhàn)，攻堅戰(zhàn)。道不遠人，春風來了，盛夏的果實不會遙遠。我們相信歲月，相信時間，相信信念的力量，相信行動的力量。相信在樊老師的引領(lǐng)以及兄弟區(qū)縣的幫攜下，我們南山化學教育“一定會接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。</h3>