建寧縣首屆學(xué)科帶頭人（小學(xué)音樂(lè)）活動(dòng)報(bào)道

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       春日暖陽(yáng)，3月12日下午，建寧縣首屆學(xué)科帶頭人（小學(xué)音樂(lè)）培養(yǎng)對(duì)象走進(jìn)臺(tái)江第三中心小學(xué)，開(kāi)啟了為期一周的跟崗實(shí)踐活動(dòng)。</h3> <p style="text-align: center;">精彩課堂摘影</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   本次跟崗活動(dòng)觀摩了潘晴薇老師執(zhí)教的四年級(jí)音樂(lè)課《馬刀舞曲》。教師展示了良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)底蘊(yùn)，滲透了國(guó)檢抽測(cè)大背景下的音樂(lè)課堂思想。別具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，白板技術(shù)與教學(xué)的有效結(jié)合，聆聽(tīng)感受，小組合作都體現(xiàn)了教師的教學(xué)智慧。</h3> <p style="text-align: center;">手風(fēng)琴演奏曲《馬刀舞曲》</h3> <p style="text-align: center;">音樂(lè)主題的學(xué)習(xí)</h3> <p style="text-align: left;">學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下，感受、體驗(yàn)音樂(lè)，選擇對(duì)應(yīng)的圖形譜</h3> <p style="text-align: center;">曲式結(jié)構(gòu)的掌握</h3> <p style="text-align: center;">聽(tīng)課教師集體研究探討</h3> <p style="text-align: center;">潘晴薇老師進(jìn)行本課的說(shuō)明</h3> <p style="text-align: center;">建寧縣縣級(jí)學(xué)科帶頭人</h3> <h3>臺(tái)江音樂(lè)教研員陳菁老師和臺(tái)三音樂(lè)組教研組長(zhǎng)程姿老師</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師們各抒己見(jiàn)，思維在交流中碰撞。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      這一次交流活動(dòng)雖然很快就結(jié)束了，但它帶給老師們的是新課標(biāo)背景下音樂(lè)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、視野的開(kāi)拓。身為教育工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好！</h3>