<h1><b><font color="#167efb"> 為了提高年輕教師的教學(xué)水平,促進年輕教師的快速成長,根據(jù)教務(wù)處、研訓(xùn)處的工作計劃,于第三周對一年級語文年輕教師課堂進行了跟蹤,開展了隨堂聽課活動,以此來激勵青年教師,使青年教師的潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 為了保證此次活動順利開展,學(xué)校教務(wù)處、研訓(xùn)處制定了隨堂聽課的方案,對聽課人員、聽課時間、聽課后交流反饋等內(nèi)容做了細致的規(guī)定與安排。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">精彩紛呈的課堂再現(xiàn)</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 洪嫚老師執(zhí)教《小青蛙 》時,不急不緩的引導(dǎo),令課堂氛圍輕松愉悅。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 王芯穎老師執(zhí)教的《吃水不忘挖井人》,課堂活潑有序。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 劉婭妮老師執(zhí)教的《我多想去看看》,思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 李曉虹老師執(zhí)教的《四個太陽》??學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好,每個人都能積極的參與到課堂中,課堂效果較好。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 黃瑪莉老師執(zhí)教的《我多想去看看》,課前準(zhǔn)備充分,充分利用了多媒體教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習(xí)情境,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 陳財來老師執(zhí)教的《四個太陽》,教師教態(tài)自然,語調(diào)親切。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 臺上上課的老師全情投入,臺下聽課的老師們認(rèn)真聆聽。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 每堂課后,大家都聚在一起進行交流、研討,肯定執(zhí)教教師的閃光點,也指出課堂教學(xué)中存在的問題,提出改進意見。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 通過這次年輕教師隨堂課教研活動的開展,我們看到了老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,也感受到了她們渴望進步的心聲,本次教研活動為我校青年教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,幫助她們解決了教學(xué)中的一些實際問題,對大家如何上好課、增強課堂教學(xué)實效性具有很強的啟發(fā)。</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> 一分耕耘,一分收獲。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)w教師團結(jié)努力,同心同德,學(xué)校的教育教學(xué)工作扎實推進,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們相信,我們一定會迎來碩果累累的美好明天。</font></b></h1>
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