暖春教研活動(dòng)入心田——2019年春季期五年級(jí)英語(yǔ)集體備課

Tracy

<h3>春天，是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，迎來(lái)了貴城學(xué)區(qū)2019年春季期英語(yǔ)集體大備課。</h3> <h3>學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)吳麗芳主任一句“Good morning”拉近了與老師們的距離。吳主任提出，想要讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，就要培養(yǎng)學(xué)生大膽、自信地說(shuō)英語(yǔ)。從日常的口語(yǔ)交際著手，每天多練習(xí)，盡量給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。</h3> <h3>學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)麥江培特級(jí)教師重點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量分析，并向老師們提出了本學(xué)期的要求。首先要扎實(shí)備課，進(jìn)行微課、說(shuō)課展示，為港北區(qū)的技能大賽做準(zhǔn)備，還要上好復(fù)習(xí)研討課，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。</h3> <h3>韓小敏老師做經(jīng)驗(yàn)介紹:“好記性不如爛筆頭”，抓好單詞要不斷的抄寫、默寫，每天都布置抄寫任務(wù)。</h3> <h3>鄧麗梅老師從細(xì)節(jié)抓教學(xué)質(zhì)量，每天都進(jìn)行四人小組聽寫，個(gè)別面輔。</h3> <h3>潘玨杏老師從學(xué)生的認(rèn)知、思維特點(diǎn)等進(jìn)行學(xué)情分析、分析教材。列舉了自己如何組織教材，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂的實(shí)效性。</h3> <h3>單元各部分的教學(xué)建議</h3> <h3>前三個(gè)單元對(duì)話課的核心句型</h3> <h3>學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)陸雪珍副主任肯定英語(yǔ)學(xué)科取得的成績(jī)，也指出了不足之處。她強(qiáng)調(diào)教師個(gè)人起主導(dǎo)作用，要注重自己的專業(yè)發(fā)展，做到因材施教。</h3> <h3>備課的過(guò)程中，老師們各抒己見(jiàn)，并認(rèn)真地做筆記。教研活動(dòng)，是教師們自我學(xué)習(xí)，自我內(nèi)化，自我創(chuàng)造的過(guò)程，也是專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。</h3>

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