學(xué)雷鋒牽手盲校，樹新風(fēng)展現(xiàn)地博

飛翔的花朵

<h3>最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都，日子在不經(jīng)意間滑過，一不留神就又草長鶯飛二月天了，雖說年年歲歲花相似，還是希望月月年年我們的日子稍有些不同，來到地質(zhì)博物館當(dāng)志愿者講解員就要一年了，也常常會經(jīng)歷壓力、煩惱，而更多地是體會進步與充實，真正感到予人玫瑰，手有余香。這不春節(jié)活動剛過，又迎來了3月5日學(xué)雷鋒日，今年的主題是什么呢？館里上下和我們志愿者們，早早就準(zhǔn)備上了。</h3> <h3>組長也向我們志愿者征集提案，很快我們的活動方案就出臺了，3月3日去盲童學(xué)校，主題“為孩子們帶去知識與歡樂”，我接到了任務(wù)，活動當(dāng)天為孩子們講關(guān)于恐龍的故事，時長30分鐘。我陷入了沉思，平時當(dāng)講解員時常介紹恐龍，那是對著展品講解，可是對盲童孩子，看不到展品和圖片，我該如何讓他們有感性認識呢？苦思冥想一整天，終于查閱資料并整理出思路，寫好了講解稿，以恐龍為主題，以激發(fā)孩子們對周圍事物的好奇心及探索欲望為目的，說實話，以我掌握的恐龍的知識，講解起來還是力不從心的，俗話說“就算一根小火柴也能點燃一支蠟燭”，但愿我的星星之火可以照亮孩子們心中的燈。</h3> <h3>太原市盲童學(xué)校位于火車站北新城南街5號，雖說是在市中心，以前還真沒關(guān)注過，早9:30分，我們一行十余人來了。</h3> <h3><br></h3> <h3>太原市盲童學(xué)校是山西省唯一一所九年制義務(wù)教育寄宿制盲童學(xué)校，始建于1958年。設(shè)小學(xué)、初中、按摩職高三個學(xué)段。面向山西全省招收視力殘疾的適齡盲童青少年。隨著特殊教育國際化視野的不斷拓展，從本世紀(jì)初至今，先后與德國漢堡大學(xué)、美國費城盲校、帕金斯盲校開展合作項目，開展中德低視力實驗項目、中美輔助技術(shù)教學(xué)項目、中美“看得見的希望”項目。從視障學(xué)生的實際需求出發(fā)，培養(yǎng)特藝人才。組織了合唱隊、舞蹈隊、田徑隊、游泳隊、盲人門球隊、乒乓球隊、柔道隊等。在國家級、省級比賽中取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校被教育部、中殘聯(lián)命名為“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”；獲“山西省特殊教育特色學(xué)?！狈Q號。</h3> <h3>來到學(xué)校后，我才對這里有了初步的了解，學(xué)校不太大，整個操場鋪了綠色的塑膠，平坦無障礙物，有個別孩子正在活動，遠遠看去和普通孩子沒什么差別，接待我們的老師一邊聊著天一邊把我們帶到了門球館，這是今天我們舉行活動的場所，盲童孩子們能打門球？我一邊思考一邊隨著管理人員進入，館內(nèi)一個大大的投影屏懸掛在前方正中心的位置，孩子們能看到??？原來這里的孩子也有很多是弱視的，我們的疑惑一個個被解開。</h3><h3><br></h3> <h3>地博的志愿者統(tǒng)一著裝，戴好綬帶，完全進入狀態(tài)了。</h3> <h3>今天的門球館就是我們舉辦活動的禮堂了，志愿者七手八腳地很快把墻角的塑料凳整齊地擺放在場地中間。</h3> <h3>孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來了，活沷可愛，友好善良。</h3> <h3>沒聊幾句就與我們工作人員慣熟起來，沒有扭捏造作，完全是小孩子自然貪玩的天性。</h3> <h3>看他笑得多開心??！</h3> <h3>這個小朋友習(xí)慣了用小手感知事物，他問我們?yōu)槭裁磶Я孙埧?，原來他把我們的工作證當(dāng)飯卡了，同他們就餐時的飯卡規(guī)格質(zhì)量完全一樣。他摸到我們的綬帶問：“這個衣服和紅旗質(zhì)地一樣，滑滑的”，再摸“這個和衣服是分開的，是單獨的一窄條”，哈哈哈，很可愛的小伙子......</h3> <h3>這種與人交往的方式我們也是首次嘗試, 我們愿意為他們解答疑問, 交流中感受到他們都是聰明善良, 活沷好動, 具有強烈的探索世界的欲望, 欣喜的同時, 看著他們生動的模樣常常淚水也會浸濕了眼眶.</h3> <h3>他們和我們聊著天,完全沒有陌生感,消除了我們的顧慮.</h3> <h3>在交談中，我們了解到他們的學(xué)習(xí)、生活、愛好、需求！</h3> <h3>看著這些孩子，內(nèi)心深處由然而升一種母愛的情感。</h3> <h3>任憑他們提問，親膩地觸摸與我們互動著，他們的靈氣不在眼睛，在于善于思考的表情上。</h3> <h3>大部分同學(xué)們都到齊了, 基本都是三三兩兩結(jié)伴而來, 他們手拉著手,互相攙扶著, 有說有笑著, 彼此溫暖著.....人之初、性本善，任何事物都遵循著其對立統(tǒng)一規(guī)律，上帝為我們關(guān)上一扇門的同時，一定會為我們開啟另一扇窗，但愿他們看不到的是人們爾虞我詐、阿諛奉承、陰狠毒辣。感受到的是同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互助包容。</h3><h3><br></h3> <h3>大約10:00，管理老師維持會場秩序并作開場白，對地博愛心人士本次的到來表示歡迎，“為了走進地博、了解地博，先認真聽地博老師們帶來的相關(guān)月亮知識，恐龍展品及礦物標(biāo)本的故事，以便下周我們走進展館有的放失，不虛此行！”</h3> <h3>志愿者柴霞為同學(xué)們介紹了山西省地質(zhì)博物館的位置、建筑特點，并對四個主題展廳：穿越時空、遠古物種、大地寶藏、物華天寶逐個做了介紹，柴霞在幼兒園工作，無論從語氣語調(diào)、內(nèi)容介紹、聲音抑揚頓挫上都能很好地把握，他的講述把孩子的情緒完全調(diào)動起來，孩子們隨著她的講解應(yīng)和著，歡呼雀躍著......</h3> <h3>趙樹國也是老師出身,他帶來的是關(guān)于月亮的知識,從月球的性質(zhì)、眾多美麗傳說、人類登上月球的經(jīng)歷、到嫦娥四號登上月球背面，并結(jié)合生活，探討月球與人類的關(guān)系。他的講解深入淺出，引人入勝、發(fā)人深省，尤其講到人類探索月球的腳步從未停止,去年我國航空人員去到月球背面, 此舉在世界上,尚屬首次, 標(biāo)志著我國航空航天事業(yè)邁出了舉足輕重的一步，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的民族自豪感。</h3> <h3>同學(xué)們很安靜，都豎起耳朵認真聽著。</h3> <h3>雖然沒有正臉對著老師，但一邊聽著，用自己的方式認真思考著、領(lǐng)悟著。</h3> <h3>接下來就是我了，我給大家?guī)淼氖顷P(guān)于恐龍的知識，由于有了剛才和同學(xué)們的一些聊天，已經(jīng)全然沒了緊張，徐徐道出首次來到學(xué)校的印象，同學(xué)們都注意聽時，很快切入了主題，引出第一個問題：有誰能告訴我恐龍距離我們有多么遙遠，是哪個年代的動物？同學(xué)們嘰嘰喳喳地說著：“兩億年、一億多年等等”，那我們無法穿越到兩億年前，只能從化石來推斷他們生存環(huán)境、習(xí)性等，那么恐龍化石是誰先發(fā)現(xiàn)的呢？1882年3月的一天，在英國一個山村小鎮(zhèn)上住著曼特爾夫婦......</h3> <h3>隨后我為大家介紹霸王龍、甲龍、翼龍, 為了便于同學(xué)們有感性認識，來學(xué)校前就準(zhǔn)備了一些與講解相關(guān)的恐龍模型。</h3> <h3>我一邊講解，工作人員一邊把模型遞到同學(xué)們手中，他們觸摸著，前后左右傳遞著。</h3> <h3>在一起邊摸邊竊竊私語著。</h3> <h3>不知道想起了什么，竟笑得不能自已。</h3> <h3>講解就要結(jié)束了，我問大家：“恐龍是如何滅絕的呢？”同學(xué)站起來說：“老師，恐龍滅絕的原因有確定的嗎？”他的回答是令我吃驚和自嘆不如的，是啊，恐龍滅絕的原因只是猜測，并不確定？地球46億年的歷史，人類僅僅幾百萬年，太多的謎團等著我們?nèi)ソ忾_，人類真的是古猿進化來的嗎？為什么沒有更多可靠的證據(jù)支持，為什么達爾文的進化論一次次遭到質(zhì)疑？人類的大腦為什么只開發(fā)了3%---5%，或許有一天解開的恐龍滅絕的真正原因，也同時找到人類起源，也解碼了我們的大腦。月亮是什么時間來到地球身邊的？月球一邊自轉(zhuǎn)，一邊圍著地球轉(zhuǎn)，一邊隨著地球繞著太陽轉(zhuǎn)，卻始終準(zhǔn)確無誤、非常驚人、每時每刻以它有玉兔圖案的正面對著大家，多么匪夷所思呀？同學(xué)們，用你們心靈去感知世界，探索宇宙無窮無盡的奧秘吧！</h3> <h3>再接著是張?zhí)禅櫟闹v解了，她今天帶來的是關(guān)于礦物的話題，礦物是靠晶型、硬度、顏色來辯別的，前一天，我們在一起著實發(fā)愁，不知如何向盲童孩子們講解才能理解，哪些詞是他們忌諱的，本來同學(xué)們就不太感興趣的內(nèi)容怎么也覺得更枯燥，哎！</h3> <h3>帶著接受任務(wù)的從容與挑戰(zhàn)自己的勇氣，憑著實戰(zhàn)經(jīng)驗及大量的查閱資料，她終于完成了課件，大膽地走上了講臺娓娓生動道來，從生活中常常接觸到的礦物如鉛筆、玻璃杯、鋁合金、金銀珠寶講起，又講到了礦物的種類、如何鑒定、硬度及手感上的不同，不僅講了理論的知識，還帶來了幾塊典型礦物標(biāo)本：赤鐵礦、云母、水晶等，并請孩子們觸摸。</h3> <h3>同學(xué)們一邊觸摸一邊提問，根據(jù)外在形狀、質(zhì)感猜測著，聽老師講解著，與老師們交流互動著。</h3> <h3>同學(xué)們勇躍發(fā)言著</h3> <h3>在大山大川中，我們的生命是如此短暫，一花一世界，一樹一菩提，我們要對腳下的土地有敬畏感，然而人類也是偉大的，可以上天入地，以古論今，同學(xué)們，當(dāng)我們知道得越多，我們的世界就越有趣，思想越開闊，生活越美好，所以請同學(xué)們珍惜少年時！擁有更多的知識更加有力量把握自己的命運。</h3> <h3>接下來是地博工作人員帶來的節(jié)目了，首先是朱自清的《匆匆》配樂散文朗誦，當(dāng)說出題目時，孩子們興奮地喧嘩著，夸張地說著，好喜歡呀，我們學(xué)過。</h3> <h3>穿紅衣服的小姑娘隨著老師背誦著。</h3> <h3>聽著音樂遐想著，一首配樂詩把她完全帶到了追逐時間的腳步中，是啊時間對于每個人來講是公平的，你不珍惜它，它就從指尖滑過了。</h3> <h3>為同學(xué)們推薦有意義的書籍</h3> <h3>一首輕松愉快的流行歌曲。</h3> <h3>我們的活動按原計劃結(jié)束了，最后是同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上的一首“感謝有你”，感謝天，感謝地，感謝幫助我的叔叔阿姨，心存感激，加倍努力，不會辜負你們的好意，感謝天感謝地，有你們陪伴人生才有意義。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">無論是優(yōu)揚悅耳的旋律，還是動聽的歌喉，或是歌詞，都深深地打動著現(xiàn)場的每一個人，雖然我們看著都心疼的同學(xué)們依然用唱歌的方式表達著他們的感恩之心。</h3> <h3>看著他們稚嫩無邪的臉龐，天真爛漫的微笑，再也抑制不住淚水噴涌而出……</h3> <h3>地博組織的這次活動，讓我們了解弱勢群體，幫助需要的人群，體現(xiàn)地博志愿服務(wù)精神，相信這樣的活動，不只在學(xué)雷鋒日，將貫穿在平時工作中，志愿行動始終在路上......</h3>