腳踏實地，不斷進(jìn)取——臨河四小匯豐校區(qū)五六年級示范觀摩課

陳紅玉

<h3>　　為了促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和自我提高，讓老師們在常態(tài)課中，抓住教學(xué)本質(zhì)，展示個人風(fēng)采，提高教學(xué)質(zhì)量。我校五六年級語文組在本周舉行集體備課試講活動，全年級每一名語文教師都精心準(zhǔn)備，向大家展示自己的教學(xué)成果。</h3><h3><br></h3> <h3> 星期三上午第二節(jié)課，郭紅梅老師講授了《為人民服務(wù)》一課。本課是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。當(dāng)時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。這篇課文的主題也契合三月雷鋒月的主題。</h3> <h3>　　在課上，郭老師關(guān)注每一位學(xué)生，悉心指導(dǎo)，耐心傾聽，真正做到與學(xué)生共同學(xué)，共同進(jìn)步。</h3> <h3>　　課后王校長與郭老師探討交流本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真交流本課的得與失，盡力做到及時反思，及時改進(jìn)。</h3> <h3>　　徐嘉宸老師在五一班講授《晏子使楚》時采用課堂劇的方式，并通過學(xué)法遷移穿插語文主題閱讀，符合當(dāng)代學(xué)生大閱讀量的要求，敢于創(chuàng)新，勇于實踐。</h3> <h3>　　星期五第二節(jié)，陳紅玉老師在五（2）班講授了《晏子使楚》一課，《晏子使楚》是戰(zhàn)國末期佚名創(chuàng)作的一篇散文。故事通過語言刻畫，贊揚(yáng)了晏子愛國，機(jī)智勇敢,善于辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神。</h3> <h3>　　通過陳老師繪聲繪色，簡潔明了的講授，文章層次分明，人物性格刻畫得入木三分，情節(jié)一波三折節(jié)奏緊湊充實，孩子們在文章學(xué)習(xí)中感受到語言對刻畫人物的重要性。</h3> <h3>　　課后，老師們提出自己寶貴的意見，交流課堂中的亮點(diǎn)以及不足，積極探討如何可以讓學(xué)生更容易接納，更快速掌握所學(xué)知識。</h3> <h3>　　這次聽評課帶給我們的啟示是要始終把學(xué)生成長放在第一位，每時每刻不忘為師者的責(zé)任，這是我們共同追尋的目標(biāo)。前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進(jìn)取。</h3>

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陳紅玉

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