【環(huán)城二小】長(zhǎng)在春天里——記婺城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員蒞臨我校全員聽(tīng)課

姜

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      柳絲長(zhǎng)，春雨細(xì)，闌外花新綻。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      梅花點(diǎn)，杏花香，解語(yǔ)正當(dāng)時(shí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      3月5日至3月6日，婺城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員王春燕老師和兼職教研員邵友軍老師，蒞臨我校進(jìn)行了為期兩天的全員聽(tīng)課。</h3> <h3> 聽(tīng)語(yǔ)篇</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      本次安排的9節(jié)課，低、中、高三個(gè)年段都有。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">其中，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有不同意境的小古文：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">     吳婧丹老師用不同層次的讀，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)《守株待兔》的寓意，習(xí)得讀小古文的方法；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">     朱虹老師以《湖心亭看雪》一文，讓學(xué)生感受西湖雪后奇景，體味白描手法對(duì)營(yíng)造空靈寂寥的作用。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      有統(tǒng)編教材中的新面孔：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      錢(qián)霞麗老師帶來(lái)的《千層糕》，絲絲入味；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      劉穎霞老師的《鹿腳和鹿腿》，引人深思；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     李宏娟老師執(zhí)教的詩(shī)歌《雷鋒叔叔你在哪里》，更是在學(xué)生一次次深情地朗讀中，久久回蕩。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      當(dāng)然，我們還有“跨界老師”的個(gè)性解讀：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      黃美琳老師用批注的方法，讓學(xué)生走進(jìn)溫情雋永的《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     大氣磅礴的吳芳芳老師用單元整組教學(xué)的形式，引領(lǐng)學(xué)生以更開(kāi)闊的視野走進(jìn)教材。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      更有經(jīng)驗(yàn)豐富的“老戲骨”直指語(yǔ)言內(nèi)核：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     張淑霞老師環(huán)環(huán)相扣地引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)《萬(wàn)年牢》，感受有條理的表達(dá)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     梅珊老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)劇本——《半截蠟燭》，領(lǐng)略其獨(dú)特的語(yǔ)言魅力。</h3> <h3> 解語(yǔ)篇</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      兩位教研員對(duì)每一位上課老師都進(jìn)行了細(xì)致認(rèn)真的精彩點(diǎn)評(píng)。你看：婺城區(qū)男神邵友軍老師，他幽默風(fēng)趣的評(píng)課絕對(duì)讓你笑逐顏開(kāi)，心跳加速。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      感受題目帶給我們畫(huà)面感的同時(shí)，還要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)。你知道《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》里面藏著“糖葫蘆結(jié)構(gòu)”嗎？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      批注有感受式批注、鑒賞式批注，批判式批注。引導(dǎo)學(xué)生做批注，要深入。不能像浙師大滑草，一滑而過(guò)；而應(yīng)該像春天牛犁地，犁到泥土翻過(guò)來(lái)，這才叫深入。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在教學(xué)略讀課文時(shí)，不放手的結(jié)果就是放不了手，我們不能像人牽牛一樣，而應(yīng)該像趕鴨子一樣……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      不能再透露啦，否則邵老師就要被“圍粉”啦！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      溫婉嫻柔的王春燕老師首先肯定了環(huán)城二小語(yǔ)文組建設(shè)得非常好，梯隊(duì)培養(yǎng)非常成熟。上課的九位老師年輕、認(rèn)真，肯動(dòng)腦筋。教案撰寫(xiě)也很規(guī)范，比較完整，設(shè)計(jì)條理清晰。同時(shí)，她也提出了一些非常寶貴的建議：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">1.心中要住著孩子。課堂是孩子的舞臺(tái)，把時(shí)間還給孩子，把機(jī)會(huì)留給學(xué)生。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      2.把陽(yáng)光灑向每一個(gè)角落。關(guān)注全體學(xué)生，女老師尤其要注意性別差異，多了解男生特點(diǎn)，特別呵護(hù)調(diào)皮好動(dòng)的男生。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      3.要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)流程。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      4.每堂課練筆不少于8分鐘，保證學(xué)生課堂作業(yè)的時(shí)間。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       ……</h3> <h3> 番外篇</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       這么來(lái)之不易的零距離的引領(lǐng)，環(huán)城二小語(yǔ)文組的小伙伴們?cè)蹩慑e(cuò)過(guò)，那就搬起小板凳圍觀</h3> <h3>　　圍觀</h3> <h3>　　再圍觀</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      不能親臨現(xiàn)場(chǎng)的小伙伴，也照樣能旁聽(tīng)哦。瞧：我們聰明的姚校開(kāi)啟了釘釘直播，這不，線上線下一片受益啦！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      就是辛苦了我們姚校的手臂啦！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      3月6日，恰逢驚蟄。正所謂:春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。教研員的引領(lǐng)，正如這陣陣春雷，激勵(lì)著我們環(huán)城二小語(yǔ)文組的老師們整裝待發(fā)。驚蟄日，讓我們一起長(zhǎng)在春天里。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         （文：姜淑芬         圖：語(yǔ)文組小伙伴們）</h3>