<h3> 讀書(shū)，是件普通的事情，也是一件重要的事情。讀書(shū)分享已經(jīng)成為內(nèi)黃縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們的一種生活態(tài)度，大家在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我。2019年3月5日下午5點(diǎn)10分，內(nèi)黃縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織青年教師開(kāi)展2019年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)“六個(gè)一”工程讀書(shū)交流會(huì)在這春意盎然的季節(jié)如約而至。</h3> <h3> 看！大氣從容，淡定自若，一身詩(shī)意的趙曉敏主任登臺(tái)了！聽(tīng)！她用真摯熱情的講話拉開(kāi)了本次活動(dòng)的帷幕.......她說(shuō)，王國(guó)維曾說(shuō)，人生三大境界是，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這三大境界用來(lái)說(shuō)閱讀也是恰如其分的，閱讀的最高境界便是讀懂人生，今天將有九位老師為大家分享他們的讀書(shū)感悟……</h3> <h3>開(kāi)學(xué)初每位教師都選擇了自己喜歡的書(shū)，在這次分享會(huì)上，大家圍繞所讀書(shū)的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談自己讀書(shū)的所思所想、所感所悟，她們敘說(shuō)故事，闡述觀點(diǎn)，暢談體會(huì)，真誠(chéng)交流，敞開(kāi)心扉，盡情分享著讀書(shū)的收獲與快樂(lè)。</h3> <h3>張芳霞老師分享的《窮，是因?yàn)槟闾e了》，這本書(shū)讓我們明白人還是忙一點(diǎn)兒好，越悠閑越貧窮，要努力奮斗拼搏，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上。</h3> <h3>牛艷艷老師從《教育中的積極心理學(xué)》一書(shū)中明白了，每個(gè)人都應(yīng)該努力給自己注入積極的正能量，做一個(gè)幸福完整的人，播種幸福是教師存在的價(jià)值，值得我們深思。</h3> <h3>楊帥老師再讀培養(yǎng)《教師的核心素養(yǎng)》，感悟素養(yǎng)的含義，它有兩個(gè)意思，一是由訓(xùn)練和實(shí)踐而獲得的技巧，二是平素的修養(yǎng)，它的近義詞修養(yǎng)，素質(zhì)，教養(yǎng)，所以作為老師的我們只有提升自己的核心素養(yǎng)，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。</h3> <h3>王麗老師為我們分享《教育是慢的藝術(shù)》，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)關(guān)注，因?yàn)槲覀兪抢蠋煛?lt;/h3> <h3>有一位臺(tái)灣女作家叫龍應(yīng)臺(tái)，她34歲，第一次做母親，自稱(chēng)從此開(kāi)始上人生課，且至今未畢業(yè)，他寫(xiě)的人生三書(shū)，《孩子，你慢慢來(lái)》，《親愛(ài)的安德烈》，《目送》，使這堂人生課中的三本作業(yè)。王芳老師從她的另一本兒書(shū)《孩子，你慢慢來(lái)》中，有著獨(dú)特的感悟。</h3> <h3>于永正老師說(shuō)過(guò)，我喜歡讀書(shū)，而且讀書(shū)時(shí)喜歡想自己與自己的思想工作掛鉤，我總是懷著從書(shū)本中尋找智慧，思想和方法的態(tài)度去讀的。這位智慧的老人給我們留下了許多寶貴的財(cái)富，徐冉老師為大家分享余老師的《我怎樣教語(yǔ)文》這本書(shū)，讓我們來(lái)共同學(xué)習(xí)感悟。</h3> <h3>有這樣幾句歌詞“世界之外，有一個(gè)等待，倒數(shù)的愛(ài)，黑夜慢慢散開(kāi)，閃爍的塵埃，溫暖每個(gè)存在，明天的明天還會(huì)來(lái)，未來(lái)的路途有多長(zhǎng)，莫彷徨，在路上，去流浪，去流浪……”，這首《去流浪》是今年比較火的電影《流浪地球》的主題曲。岳冰洋老師和大家聊一聊關(guān)于流浪地球的故事，讓我們一起去領(lǐng)略新新世界中的希望，愛(ài)與責(zé)任……</h3> <h3>在座的各位老師大多都已為人母，為人父，在教育孩子方面都有自己的方法，劉娟娟老師為大家介紹一本書(shū)，書(shū)名是《傅雷家書(shū)》，相信每位老師聽(tīng)后都會(huì)從中受益的。</h3> <h3>教育家朱永新先生是新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人，他對(duì)教育理想的不懈追尋，以執(zhí)著行動(dòng)感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人被評(píng)為“全民閱讀代言人”劉曉蘊(yùn)老師從他的《致老師》這本書(shū)中有著獨(dú)特的感受……</h3> <h3>閱讀也是一種旅行，會(huì)看到無(wú)盡的風(fēng)景會(huì)讓你擁有寧?kù)o的心態(tài)，儒雅的姿態(tài)，積極的狀態(tài)，會(huì)讓你收獲心靈的成長(zhǎng)，2019，讓我們開(kāi)啟閱讀之旅吧。</h3> <h3>看我們的老師聽(tīng)的多么認(rèn)真，專(zhuān)注的神情表達(dá)著對(duì)臺(tái)上老師的認(rèn)可！</h3> <h3>會(huì)后，李新校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，她引用毛主席語(yǔ)錄中的一句話表達(dá)了她對(duì)二實(shí)小的明天的憧憬:她說(shuō)，毛主席說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”，我覺(jué)得，“二實(shí)小是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的！”</h3> <h3> 書(shū)香濃濃，意蘊(yùn)無(wú)限。教師的成長(zhǎng)需要有不斷的知識(shí)去充實(shí)，教師的提高需要有新的理論去支撐，二實(shí)小教師在岳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，使讀書(shū)活動(dòng)作為提高教師能力的一條途徑，引領(lǐng)教師踏踏實(shí)實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真的多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓教師們的生活更加充實(shí)，讓教師工作更加精彩！</h3>
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