揚(yáng)帆起航，快樂爭(zhēng)章——優(yōu)博教育金筆作文第一期佳作展????

城小三六中隊(duì)

<p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>整理好行裝，嗅著花的香。??</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>為了夢(mèng)想我們揚(yáng)帆在路上。??</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>雷聲震天響，雨下的瘋狂。??</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>沒有什么能把我們阻擋。?</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>夢(mèng)想的門就在前方，??</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>推開就是燦爛陽光。?</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>還有一份旋律的輝煌。??</b></font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#010101">勇敢的駛向前方，乘著夢(mèng)想的翅膀</font>。??</b></h3> <h3><b>①號(hào)金筆小作家</b></h3><h3><b></b><b><font color="#167efb"> 善良、聰明的你，老師很喜歡哦！</font></b>??</h3><h3><font> <font color="#167efb"><b> </b></font></font><font color="#167efb"><b>——郭順杰</b></font></h3><h3><b><font color="#167efb"></font></b></h3> <h3><font color="#167efb"> <b>一件小事引發(fā)的思考（百字新事）</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 六年級(jí) 郭順杰</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> “叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話聲響了起來，小明媽媽面帶微笑，輕輕地拿起了電話。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> “喂，你好，請(qǐng)問是小明媽媽嗎？我是小明的班主任張老師?！彪娫捖暲飩鞒鲆魂囉卸Y貌的問候聲。 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 當(dāng)小明媽媽聽到對(duì)方是張老師時(shí)，臉上的微笑頓時(shí)消失了，心想:這個(gè)小明，不會(huì)是又惹了什么事兒吧？又要丟臉了。哎！”小明媽媽邊想著邊回復(fù)道:“您好，張老師，我是小明媽媽，是小明又惹什么事兒了嗎？給您添麻煩了?！?lt;/b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> “哦，小明的媽媽，事情是這樣的?！崩蠋熜钠綒夂偷恼f道，“小明在玩踢足球的時(shí)候，把學(xué)校窗戶的玻璃撞碎了，可是孩子怎么也不承認(rèn)，麻煩你來學(xué)校一下?！?lt;/b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> “什么？”此時(shí)小明媽媽瞪大了眼睛，憤怒極了。過了好一會(huì)兒，心里才平靜下來，連忙穿好衣服，邊走邊回復(fù)道:“張老師，你等會(huì)兒，我馬上就到?！?lt;/b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 此時(shí)，站在老師身旁的小明聽到了對(duì)話，心里很害怕。他仿佛已經(jīng)看到了媽媽用嚴(yán)厲的目光看著自己，看到了老師和媽媽一起批評(píng)自己的場(chǎng)景。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 當(dāng)小明媽媽到學(xué)校后，二話沒說，一上去就揪住小明的衣領(lǐng)，瞪著孩子。小明淚流滿面地望著媽媽，委屈地說:“媽媽，不是我踢的，真的不是我踢的?！?lt;/b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 老師此時(shí)很生氣的用手指著小明身旁的四個(gè)人，說:“我問了和你一起踢球的同學(xué)，他們證實(shí)說是你踢球把玻璃碰碎了?！?小明感覺躲不過去了，只要低著頭紅著臉承認(rèn)了。媽媽看著小明害怕的眼神，心里也冷靜下來，并告訴小明:“孩子，不要怕犯錯(cuò)，只要敢于承認(rèn)，并改正錯(cuò)誤，就是好孩子?！毙∶黝D時(shí)手戳著衣服，吞吞吐吐地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并向老師道歉。老師原諒了小明，并鼓勵(lì)他要做個(gè)誠實(shí)的孩子。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 通過這件事，我明白了:我們每個(gè)人不怕犯錯(cuò)，就怕不承認(rèn)，只要積極改正錯(cuò)誤，還是大家心目中的好孩子！</b></font></h3><h3><br></h3><h3><b>指導(dǎo)教師:白秀麗</b></h3><h3><font color="#010101"><b>教師評(píng)語:小作者的這篇百字新事運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)場(chǎng)景，文章有畫面感，很不錯(cuò)哦！繼續(xù)加油！</b></font></h3> <h3><b>②號(hào)金筆小作家</b></h3><h3><b></b><b><font color="#ff8a00"> 花一樣的年華屬于花一樣的你，??????在這鮮花盛開的季節(jié)里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美最燦爛的理想之花。??????</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> </font><font color="#010101">——賀玥</font><font color="#ff8a00"> </font></b></h3> <h3>    <font color="#b04fbb">  <b>                  小實(shí)驗(yàn)大道理   </b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>                    五年級(jí)    賀玥</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>        前幾天，在班里我聽同學(xué)們議論紛紛，他們說吃剩的蘋果，過不了多久，蘋果就變黃了，太神奇啦！這件事激發(fā)了我的好奇心。</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>        放學(xué)回家，我決定做個(gè)小“實(shí)驗(yàn)”。我先拿了兩個(gè)小碗和倆個(gè)蘋果，一個(gè)碗里放一個(gè)完整的蘋果，一個(gè)碗里放一個(gè)被我咬過的蘋果，然后把倆個(gè)裝蘋果的碗放在了陽臺(tái)上。第二天放學(xué)回家，我迫不及待地跑到陽臺(tái)上去看我的“實(shí)驗(yàn)”成果，咦！完整的蘋果沒有任何變化，但是，被我咬過的蘋果的果肉果然變黃了，這是為什么呢？我百思不得其解，連忙打開電腦，找“小度”幫忙，原來是因?yàn)楣饫镉幸环N叫酶的物質(zhì)，蘋果削去皮后，酶就會(huì)與空氣中的氧氣結(jié)合，變成一種叫氧化酶的物質(zhì)。氧化酶附在了削了皮的蘋果表面上，蘋果的顏色就變黃了。</b></font></h3><h3><b><font color="#b04fbb">         我終于知道蘋果變色的原因了。其實(shí)生活中有很多“神奇”的現(xiàn)象，我相信它們都有科學(xué)依據(jù)的。也讓我明白了以后遇到事情我們只要多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，就會(huì)有意想不到的收獲哦！</font></b></h3><h3><br></h3><h3><b>指導(dǎo)教師:任佳</b></h3><h3><b>教師評(píng)語:此片段通過小作者的小實(shí)驗(yàn)，終于解開了蘋果發(fā)黃之謎，從中小作者收獲了大道理。文章語言簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容真實(shí)，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，是一篇完美的百字新事！繼續(xù)努力哦！???</b></h3> <h3><b>③號(hào)金筆小作家</b></h3><h3><b></b><b><font color="#167efb"> 愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。??</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——馮旌軒</font></b></h3> <h3>                       <b><font color="#167efb">   好漢不吃眼前虧</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 五年級(jí) 馮旌軒</font></b></h3><h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b><b><font color="#010101">小序:朗程優(yōu)化（上）第一課內(nèi)容</font></b><b><font color="#010101">要求從新聞、報(bào)紙等渠道了解到的間接素材中提煉出個(gè)人的想法或者觀點(diǎn)。</font></b></h3><h3>        <font color="#167efb"><b>去年網(wǎng)上出現(xiàn)過一個(gè)很火的段子：不要責(zé)罵年輕人，他們會(huì)立刻辭職的！我萬萬沒想到這個(gè)段子，競(jìng)在我們現(xiàn)實(shí)生活中上演了。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>        上海有一位女青年的第一天帶著自己心儀的作品參加面試，她的面試很順利。第二天她就開始上班，還帶著作品去見經(jīng)理，本以為經(jīng)理會(huì)夸她，但是經(jīng)理不但沒有夸她，反而把作品也退回來了，還狠狠地批評(píng)女青年。這位女青年忍不住心中的怒火，和經(jīng)理“大戰(zhàn)”了一場(chǎng)后立馬辭職。還在網(wǎng)絡(luò)上散布詆毀公司聲譽(yù)的信息！女青年心里痛快極了，但是，她因觸犯法律而被判一年緩刑。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>         哎，為解一時(shí)氣而走極端。我們可不能像她一樣有一顆“玻璃心”，我們遇事要冷靜，學(xué)會(huì)自我調(diào)解，不能因一點(diǎn)小事，而毀了自己的前程！俗話說好：“好漢不吃眼前虧”。</b></font></h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#010101">指導(dǎo)教師:任佳</font></b></h3><h3><b>教師評(píng)語:小作者能夠仔細(xì)觀察生活，留意生活，并能從生活中尋找到寫作素材，并能加入自己的想法，非常棒！??此片段語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容真實(shí)，思路清晰，是一篇較完整的百字新事！??希望小作者可以再接再厲！???</b></h3> <h3><b><font color="#010101">④號(hào)金筆小作家</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"></font></b><b><font color="#b04fbb"> 孩子,愿你快樂成長(zhǎng),揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向陽光的源泉,駛向金色的海岸。</font></b> ?????? </h3><h3><b> —李柯賢</b></h3> <h3>  <b><font color="#ff8a00">         特別的一節(jié)課</font></b></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>         四年級(jí)   李柯賢</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>     星期六下午，外面突然刮起了大風(fēng)，樹枝亂擺，灰塵亂飛，讓人都睜不開眼睛。但是我還是堅(jiān)持來到了金筆作文，因?yàn)槲业淖魑牟皇呛芎?，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一進(jìn)門，哇，好多新同學(xué)，內(nèi)心很是好奇，剛走進(jìn)教室，老師隨后就走進(jìn)來了。</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>    我們的老師姓董，是一位幽默風(fēng)趣的老師。在老師講完金筆作文獨(dú)有的規(guī)章制度后，開始上課了。</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>    老師說要給我們一個(gè)驚喜，呵呵，好，我們睜大眼睛期待著，只見老師讓我們閉上眼睛，帶上帽子，同學(xué)們的動(dòng)作神速，全副武裝。在我們的期待中聽見老師的腳步聲，“伸出你們的右手，摸一下老師手里拿了什么，”老師說著。同學(xué)們議論紛紛:“你一言，我一語，有的說玩具，有的說棒棒糖，有的說橘子，還有的同學(xué)說難道是巧克力?！崩蠋熜Τ隽寺?，同學(xué)們互相猜疑著:“難道我們猜對(duì)了，真的是玩具，棒棒糖……”“看來都是吃貨啊”老師說著讓我們睜開眼睛。頓時(shí)，教室里尖叫聲一片，我們果然猜對(duì)了。老師笑瞇瞇地說:“剛才你們猜到了什么，可以選什么”呵呵，太好了，老師還告訴我們，讓我們說說為什么要選它，同學(xué)們各抒己見，氣氛很熱鬧。一會(huì)就說了很多，老師自信滿滿地說：“把你們說的寫出來，就是作文了！”呵呵，這么簡(jiǎn)單?。?lt;/b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>    原來作文課如此有意思，并不像我心里想的這么難，我們可以一邊玩，一邊學(xué)習(xí)作文。</b></font></h3><h3><b><font color="#ff8a00">      我喜歡這樣的特別的作文課！</font></b></h3><h3><br></h3><h3><b>指導(dǎo)教師:董婷</b></h3><h3><b>教師評(píng)語:小作者文章語言通順流暢，句子優(yōu)美，交代了事情的六要素詳細(xì)描寫，小作者從課堂中得到真實(shí)的感受。很棒哦，寶貝繼續(xù)加油！</b></h3> <h3><b><font color="#010101">⑤號(hào)金筆小作家</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"></font></b><b><font color="#167efb"> 一個(gè)聰明帥氣，對(duì)生活有敏銳觀察的男孩。 ????</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——任冠宇</font></b></h3> <h3>      <font color="#167efb"><b> 調(diào)皮的鋼筆（片段一）</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>               四年級(jí)    任冠宇</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>        星期一早上，我用完鋼筆，把鋼筆放在了桌子上，下課了，我跑出去玩，等我回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我頓時(shí)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，搜遍整個(gè)桌子，可連鋼筆的影子都沒看見。我納悶地?fù)狭藫项^，轉(zhuǎn)眼想想：“難道鋼筆長(zhǎng)翅膀飛了？”正當(dāng)自己打算放棄尋找的時(shí)候，鋼筆卻突然從板凳下面滾了出來，一副若無其事的樣子，好像在說：“看你還敢不敢把我亂放了？”無奈的我只好把它撿起并自言自語：“你這個(gè)小調(diào)皮鬼，害得我干著急……”</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> “叮鈴鈴”一陣上課鈴打斷了我的呢喃細(xì)語，我再次又投入到知識(shí)的海洋里。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>                     好玩的課堂（片段二）</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>        今天上課時(shí)，王老師宣布玩一個(gè)“奪島游戲”，老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲充滿了好奇與期待。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>       游戲規(guī)則是兩個(gè)人站在一張報(bào)紙上，只能用手互推對(duì)方，誰先把別人推出去誰就贏，輸了的要自我介紹。第一輪上去是兩個(gè)新生，這兩個(gè)新生還都是個(gè)胖子，坐在下面的同學(xué)互相交頭接耳，猜測(cè)誰更厲害。出乎意料的是游戲剛開始，其中一個(gè)同學(xué)就不費(fèi)吹灰之力把另一個(gè)同學(xué)推了出去，“這也太快了吧，明明兩人力量看起來差不多的”我心里直犯嘀咕。輸了的同學(xué)大膽地做了自我介紹：“我叫……”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中繼續(xù)……</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 這節(jié)課真有趣，不僅讓我們輕松地認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，還提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，一舉兩得。我希望以后的課一直這么有趣、好玩</b>!</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#010101"><b>指導(dǎo)老師：王永愛</b></font></h3><h3><b>教師評(píng)語：兩則百字新事選材真實(shí)，新穎，描寫過程中加入了人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心里變化，使文章內(nèi)容既生動(dòng)又形象！其實(shí)寫作很簡(jiǎn)單，只需要你用筆寫出自己的真情實(shí)感而已。繼續(xù)加油哦！</b></h3> <h3><b>⑥號(hào)金筆小作家</b></h3><h3><b></b><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 對(duì)生活有獨(dú)特的思考與感受,對(duì)學(xué)習(xí)熱愛又執(zhí)著。</b></h3><h3><font color="#39b54a"><b> ——馮浩奕</b></font></h3><h3>?</h3> <h3>    <b><font color="#39b54a">難忘的假期</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">             三年級(jí)     馮浩奕</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">        去年暑假里，媽媽帶我去了濟(jì)南游玩。一路上青山綠水，鳥語花香，景色迷人!</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">        那時(shí)初到海邊的自己，被眼前的景色嚇呆了。哇！一望無邊的大海、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一塊巨大的寶石。在碧藍(lán)色天空的照映下，散發(fā)著奪目的光芒，海灘上也是人山人海，我想:這里之所以這么多人想必是因?yàn)檫@美麗的風(fēng)景吧！我迫不及待地靠近海水，松軟的沙灘上留下了我的小腳印，海浪??不時(shí)地輕拍著我的腳，我高興極了。突然感覺腳上一痛，低頭一看，原來是一個(gè)海螺。我開心[憨笑] 極了，把它收藏在我的海洋標(biāo)本里。</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">        我玩的特別開心，這時(shí)好像有人向我潑水，我連忙轉(zhuǎn)過身來，原來一個(gè)大浪向我涌來，讓我喝了一肚子咸水，卻逗得媽媽哈哈大笑。太陽快下山了，人們陸陸續(xù)續(xù)離開了，只有少部分人在沙灘上看日落，當(dāng)然我和媽媽也在。在夕陽的上面有幾片紅霞，多么美麗?。≈钡酵砩?，我們才戀戀不舍的離開了海邊。</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">         真是一個(gè)難忘的假期</font></b><font color="#39b54a">!</font></h3><h3><br></h3><h3><b>指導(dǎo)老師:王永愛</b></h3><h3><b>教師評(píng)語:本文語言連貫，簡(jiǎn)潔流暢，小作者直抒胸臆，給讀者展現(xiàn)出一副美麗的海景圖，令讀者身臨其境，所聞之景就在眼前。從小作者的筆下體現(xiàn)他對(duì)大海的無限喜愛之情。棒棒噠！再接再厲哦！</b></h3> <h3><font> </font><font color="#b04fbb" style="font-weight: bold;">在童年的海洋中，我要再次揚(yáng)帆起航，給自己一份堅(jiān)定的承諾、成功、失敗已不再重要，重要的是我付出了努力與汗水笑著面對(duì)，不去埋怨，一切隨性、隨緣、隨心，做最好的自己，加油！</font><font color="#167efb" style="font-weight: bold;">?????????</font></h3>