<h1> 為了進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教育的均衡發(fā)展, 2018年11月,順城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校第二黨小組深入長(zhǎng)春學(xué)校,開展送教送訓(xùn)活動(dòng)。</h1> <h1> 11月6日、8日,低年語文教研員閔娜老師到長(zhǎng)春學(xué)校,對(duì)紀(jì)艷玲老師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。課后 ,閔娜老師結(jié)合《我要的是葫蘆》 一課,與聽課教師們進(jìn)行互動(dòng)交流,邊評(píng)議,邊答疑,讓所有聽課教師收獲滿滿。</h1> <h1> 評(píng)議結(jié)束后,閔娜老師做了《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)》專題講座。講座從語文課教什么與怎樣教、“教過到學(xué)會(huì)”的轉(zhuǎn)變、語文四大要素等方面做了深入淺出的講解,使教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)的一致性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</h1> <h1> 11月23日,順城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)研訓(xùn)部徐凡主任、高年數(shù)學(xué)教研員薛文娟老師、英語教研員商杰老師等一行五人來到長(zhǎng)春學(xué)校,為學(xué)校帶來了兩節(jié)精彩的課堂展示。</h1> <h1> 第一節(jié)是撫順城四校崔平老師帶來的六年級(jí)英語課,第二節(jié)是大自然小學(xué)常穎老師帶來的五年級(jí)數(shù)學(xué)課。</h1> <h1> 課后,數(shù)學(xué)組和英語組在教研員薛文娟、商杰的帶領(lǐng)下,分別開展了研討交流。老師們分別從課前預(yù)設(shè)、課上生成、課后效果及重難點(diǎn)的把握等方面談了自己的看法。長(zhǎng)春學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師紛紛表示,送教送訓(xùn)活動(dòng),讓自己足不出戶,就接受了先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方法,開闊了視野,促進(jìn)了自身的專業(yè)成長(zhǎng)。長(zhǎng)春學(xué)校全體師生感謝師校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,感謝送課送訓(xùn)的教研員與骨干教師的付出,將以此為契機(jī)提升教育教學(xué)水平,在教育之路上砥礪前行!</h1> <h1> 最后,徐凡主任對(duì)送教送訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她肯定了教研員、送課老師、長(zhǎng)春學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上課教師與參與教研活動(dòng)的教師們的敬業(yè)精神與鉆研精神,同時(shí)代表順城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校第二黨小組承諾,這種互相交流學(xué)習(xí)的方式還會(huì)持續(xù)下去,讓各校老師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。</h1>
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