愉悅學(xué)習(xí)，快樂教學(xué)――教師春稻田音樂美學(xué)課程培訓(xùn)

鄠邑區(qū)澇店鎮(zhèn)藝華幼兒園

<h3>　　澇店藝華幼兒園與上海五圣教育開展了春稻田IP聯(lián)營合作，春稻田IP入園啦！??????</h3><h3>大家可能還不知道，什么是春稻田IP聯(lián)營，春稻田是上海五圣教育的文化教育項(xiàng)目。通過春稻田IP聯(lián)營，可以將春稻田IP的優(yōu)質(zhì)教育資源有機(jī)的植入幼兒園，讓幼兒園變成符合幼兒身心發(fā)展需要、更符合教育本質(zhì)的場所。為幼兒園未來成長奠定決定性因素，也讓我園以后在教育理念、教學(xué)質(zhì)量、課程內(nèi)容與教育文化方面，都能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。</h3> <h3>　　3月3日，澇店藝華幼兒園全體老師利用周日休息時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了春稻田音樂美學(xué)課程的理論知識和教學(xué)實(shí)際操作方法。老師們在培訓(xùn)過程都特別積極認(rèn)真，抓住每一次鍛煉的機(jī)會；希望自己在教學(xué)實(shí)踐中能給孩子們最完善的音樂認(rèn)知和音樂感受。</h3><h3>老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂美學(xué)課程理論基礎(chǔ)</h3> <h3>　　今天的培訓(xùn)既緊張又有趣，馬上學(xué)馬上用的這種教學(xué)方式，給了我們老師新的挑戰(zhàn)，但是短短的一天我看到了我們老師的成長。??????</h3> <h3>很幸運(yùn)擁有一群你們這樣可愛的老師，一直兢兢業(yè)業(yè)的付出著，愛你們！??????</h3> <h3>現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——有壓力才有動力，有動力才知道自己的能力。??????</h3> <h3>樂在其中</h3> <h3>　　不管怎樣美好的教育理念和愿景，真正的幼兒教育是從教育者自己做起，我們不斷的去發(fā)現(xiàn)，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去反思，不斷的成長，在不斷地求新求變中給孩子帶來最主流的教育資源。</h3> <h3>讓我們一起遇見春稻田，愛上春稻田！</h3> <h3>感謝王老師地辛苦付出，感謝上海五圣教育項(xiàng)目落地的培訓(xùn)模式！</h3> <h3>部分老師培訓(xùn)心得</h3><h3>培訓(xùn)之前，就只知道音樂課就是教小朋友唱歌，老師唱一句，小朋友學(xué)一句，很枯燥，很乏味，老師教的沒勁，小朋友學(xué)的也心不在焉，通過王老師今天對我們進(jìn)行的春稻田音樂美學(xué)教育課程的培訓(xùn)，我認(rèn)識到我們之前的方法是多么的不可取，一個(gè)好的課程需要從各個(gè)方面入手，上課之前備課一定要充足，課堂上，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，才能讓孩子在活動中真正的學(xué)會，學(xué)好。――耿秋霞老師</h3> <h3>　　通過今天王老師的培訓(xùn)使我對音樂美學(xué)課特別感興趣，只有老師感興趣了才能帶動孩子的學(xué)習(xí)欲。課程的精心設(shè)計(jì)使我耳目一新，精美的視頻手把手的教你如何上好一節(jié)課，如何帶動孩子的積極性。特別的是教我們怎么寫教案，確實(shí)是解決了我的一個(gè)大難題。――王亞妮老師</h3> <h3>　　學(xué)習(xí)了春稻田音樂美學(xué)課程后，我覺得這樣的課程非常有趣，易懂。孩子們會很有興趣的跟著老師一起學(xué)習(xí)音樂給我們帶來的歡樂。作為老師的我也會認(rèn)真去了解與學(xué)習(xí)春稻田的教學(xué)課程，能讓自己更好的帶著寶貝們一起進(jìn)入我們有趣，快樂的春稻田音樂美學(xué)世界中?！嵞四堇蠋?lt;/h3> <h3>　　今天進(jìn)行了培訓(xùn) 我知道了春稻田是一家什么樣的教育機(jī)構(gòu) 通過音樂美學(xué)教育課程提高了孩子對美學(xué)的認(rèn)知最重要的是我在其中也有了很深的認(rèn)識以前只是會唱歌在去年學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的電子琴今天接觸到音樂美學(xué) 我發(fā)現(xiàn) 自己還是井底之蛙知識無窮無盡今后應(yīng)該不斷學(xué)習(xí) 不斷探索不斷成長讓自己能夠更加優(yōu)秀！――王莎老師</h3> <h3>　　通過今天培訓(xùn)我知道春稻田音樂美學(xué)教育課程，它是一種極其具有趣味性簡單性易懂性的音樂教學(xué)它能讓孩子輕輕松松的就能學(xué)好音樂它不像傳統(tǒng)的音樂教學(xué)那樣教枯燥的音標(biāo) 節(jié)奏以及樂譜等等而是將這些轉(zhuǎn)化成幼兒化幼兒易懂能接受的形式教給幼兒讓幼兒在歡快有趣的氣氛中完成并掌握音樂讓我記憶深刻，會時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要完善自己的不足，不斷的成長讓自己會變得更好――瑩瑩老師</h3> <h3>春稻田音樂美學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得</h3><h3> 今日邀請王老師來我園進(jìn)行春稻田教育整個(gè)活動內(nèi)容。一天下來我對今日所學(xué)有以下幾點(diǎn)總結(jié)和感受。</h3><h3>開始部分:</h3><h3>第一，了解了春稻田幼兒園的教育模式，文化特色。</h3><h3>第二，了解了如何將春稻田教育塑造起來，和宣傳出去，包括了人文活動、人物塑造、環(huán)境塑造。</h3><h3>第二部分:春稻田音樂美學(xué)教育的理論</h3><h3>第一，學(xué)習(xí)了每個(gè)年齡段、年級幼兒課程的特點(diǎn)、類型、資料、教育價(jià)值。對課程有了理論上的認(rèn)識了解。</h3><h3>第二，教材的介紹，讓我了解了教材中課程一系列的教學(xué)形式。</h3><h3>第三，認(rèn)識樂器，學(xué)會如何使用樂器，怎么用樂器教學(xué)才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，完成對幼兒的教育。并將春稻田音樂美學(xué)教育課程的特色點(diǎn)深入家長的心里，得到孩子的喜歡和家長的支持。</h3><h3>第三部分:教研工作—集體備課技術(shù)</h3><h3>第一，備課的要點(diǎn)，抓住5要素:學(xué)、看、寫、練、全流程演練。對整個(gè)教案進(jìn)行了細(xì)致的分析。更清楚了知道教案如何撰寫。</h3><h3>第二，王老師講解教案讓老師熟悉教案，練習(xí)老師自己寫教案的能力，加深鞏固。</h3><h3>第三，上示范課，讓老師親自進(jìn)行課堂現(xiàn)場教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，并能當(dāng)場進(jìn)行教研，改進(jìn)不足之處，又一次提升了老師的教學(xué)能力。</h3><h3> 這個(gè)部分我收獲滿滿，雖然沒有親自上去示范課，但是已經(jīng)感覺上課的是自己，能一遍一遍的加深對這節(jié)課教學(xué)的印象，對教案進(jìn)行了仔細(xì)的解析，同時(shí)也能提升教師的教研能力，能讓老師們更好的上好每節(jié)課，我學(xué)會了三點(diǎn):1、如何設(shè)計(jì)教案。</h3><h3>2、如何抓住目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)并不重復(fù)。</h3><h3>3、如何流程的按著自己設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。</h3><h3>第四部分:認(rèn)知課</h3><h3></h3><h3> 如何學(xué)會用創(chuàng)新的方式來引導(dǎo)出自己想說的話或者讓孩子了解的重點(diǎn)。將春稻田的稻米家人物深入到孩子的心里和意識里，從而將我們春稻田幼兒園的教育特色推廣出去，相信孩子以后會更加喜歡春稻田的教育課程。――王馨妮老師</h3>