<h3 style="text-align: center;"><b>百年大計(jì)，教育為本；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>教育大計(jì)，教師為本。</b></h3><p style="text-align: center;"><b>春光瀲滟晴方好，風(fēng)和日麗天高遠(yuǎn)，</b></h3><p style="text-align: center;"><b>一個(gè)春暖花開的三月走來了。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>鳳城大地，桃李芬芳，人才輩出；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>燕鴿湖畔，鷗鷺齊飛，群英爭(zhēng)霸。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>一支教鞭，成就多少棟梁。</b></h3><h3><b> </b></h3> <h3> 為引領(lǐng)教學(xué)變革創(chuàng)新，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。自治區(qū)教研室在美麗的燕鴿湖畔---寧夏長(zhǎng)慶小學(xué)（燕翔校區(qū))舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”背景下寧夏小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。</h3><h3> </h3> 一、活動(dòng)安排 <h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 3號(hào)下午，自治區(qū)教研室孫雁秋老師召集參賽教師進(jìn)行選課抽簽安排和知識(shí)素養(yǎng)筆試?；顒?dòng)伊始，她為本次活動(dòng)致辭，她熱烈歡迎遠(yuǎn)道而來的參賽教師，對(duì)本次大賽日程進(jìn)行了介紹，并預(yù)祝大賽取得圓滿成功。<br></h3><h3> 本次語文教師素養(yǎng)大賽充分展示了小學(xué)語文教師的綜合素養(yǎng)，分為朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)及知識(shí)素養(yǎng)答題五個(gè)比賽項(xiàng)目，全面考核教師們的綜合素養(yǎng)。</h3> 二、抽簽環(huán)節(jié) 三、知識(shí)素養(yǎng)答題 <h3> 本環(huán)節(jié)考查內(nèi)容涵蓋小學(xué)語文教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握好和運(yùn)用及知識(shí)和技能。</h3> <h3> 在未來的幾天里，來自全區(qū)各地的小學(xué)語文教師都將聚集在這里，參加一場(chǎng)教育盛宴——“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”背景下寧夏小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。為老師們搭建了一個(gè)展示教師自我風(fēng)采、提高教師專業(yè)素養(yǎng)的舞臺(tái)。</h3> <h3><b> 山重水復(fù)后會(huì)遇見柳暗花明，晚風(fēng)拂柳后會(huì)遇見滿天星辰。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 而我們與長(zhǎng)小，
此刻，
正相遇在鳳城極速奔騰的教育路上，策馬飛馳。
相遇最美的你們，</b></h3><h3><b> 這是一個(gè)教學(xué)夢(mèng)與另一個(gè)教學(xué)夢(mèng)的交織，</b></h3><h3><b> 這是一種思維與另一種思維的碰撞，</b></h3><h3><b> 這是一群教育者與另一群教育者的攜手。</b></h3><h3><b> 最后預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功。</b></h3>
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