吳玉忠工作室成員觀摩省名校長學習共同體研討交流活動

謝珩

<h3>　　2月28日上午，吳玉忠名校長工作室全體成員觀摩了福建省“十三五名校長培養(yǎng)工程”中學班第四組學習共同體研討交流活動。</h3><h3> 本次研討交流活動在明溪城關中學圖書館舉行。在研討交流活動前，吳玉忠校長帶領省名校長班成員參觀了城關中學利方圖書館，向全省各地的名校長介紹了城關中學的辦學歷史、學校特色和學?，F(xiàn)狀。在活動中，吳玉忠校長結合自己的校長生涯交流了”適性揚才“教育思想的凝練過程、系統(tǒng)理論和辦學實踐探索，從課程、課堂、平臺、師資、德育、環(huán)境、管理等多方面進行闡述，展示了其對教育使命的擔當。他還對明溪教育和智慧教育未來方向進行了展望。</h3><h3> 北京大學教育學院陶然教授、省教育學院的專家對吳玉忠校長的交流匯報進行了點評并給予了較高的評價，來自全省各地的名校長們對吳玉忠校長的交流及城關中學的發(fā)展提出了自己的意見和建議。</h3><h3> 本次觀摩是吳玉忠名校長工作室2019年開展的首次活動。今年吳玉忠名校長工作室將繼續(xù)充分發(fā)揮名校長的引領、示范、帶動和輻射作用，全力打造學習型、研究性、創(chuàng)新型工作團隊，通過“理論學習”、“專家引領”、“走訪考察”、“交流探討”、“課題研究”、“成員論壇” 等多種形式，全面提升校長個人素質，提高學校管理效能，提升學校內涵品質，為明溪初中教育的發(fā)展做出貢獻。</h3>