<h3><span style="line-height: 1.8;">“與書為友，做幸福的書香教師”，為營造濃厚的校園文化氛圍，給學生樹立愛讀書的好榜樣，寬城區(qū)第三實驗小學于</span>2019年2月25日下午在會議室舉辦了一年組教師讀書分享交流會，交流會由呂文靜老師主持。</h3> <h3>校級領導及一年組全體教師參加了本次讀書分享交流會。會上林碧瑩老師、高嵩老師、冮玥老師、潘悅老師、彭休艷老師為大家分享了各自的讀書感悟，校領導對一年組讀書交流成果予以肯定并鼓勵大家保持“愛讀書”的校園文化勢頭。</h3> <h3></h3><h3>林碧瑩老師分享了《給教師的建議》:教師的工<span style="line-height: 1.8;">作看似平淡，但其對學生產(chǎn)生著巨大的影響。教師是名符其</span><span style="line-height: 1.8;">實的人類靈魂的工程師，教師在教書育人的工作中要更新理</span><span style="line-height: 1.8;">念，轉(zhuǎn)變固有的思維模式，尋找教育的最佳契機。</span></h3> <h3>高嵩老師分享了喬斯坦·賈德的名著《蘇菲的世界》，她覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿?，大自然的探索與揭秘是永無止境的。我們也應該積極運用哲學的觀點，去探索、揭示自然與人類社會的奧秘。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>冮玥老師分享了《給教師的一百條建議》，從“學習最終是為了其精神生活的豐富與完滿”“學習的核心和根本便是人的自尊感和榮譽感”以及“學習與道德的關系”三方面分享了自己的心得體會，告訴我們不忘初心，方得始終。</h3> <h3>潘悅老師在拜讀了《給教師的建議》這本書后，重點給大家分享了勤勉與成功智慧的關系，時間給勤勉的人留下智慧的力量，給懶惰的人留下空虛和悔恨。</h3> <h3>彭休艷老師為大家分享了飽含人文關懷、新課程改革理念的作品《我們走了有多遠》，她說我們要在日積月累的不辭勞苦、鍥而不舍、團隊協(xié)作中，把一個個困難和障礙踩在腳下，做一只體育新課程的螞蟻，或許能書寫一段“蚍蜉撼大樹”的生命傳奇！</h3> <h3>最后，王亞萍校長對本次讀書分享交流會做了總結(jié)，對大家假期的讀書成果予以高度肯定。她強調(diào):書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書是人類進步的階梯，讀書能給我們力量與自信，讀書能讓我們的生活更多彩、工作更出彩。希望大家保持勢頭、持之以恒，切實把讀書養(yǎng)成習慣、融入生活，打造積極的校園讀書文化氛圍。要用心讀、用心感受，避免浮于表面、一知半解，讓讀書的意義正向體現(xiàn)。</h3>
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