走進(jìn)家庭，溫暖心——星苑嘉壟灣幼兒園開展新生家訪活動(dòng)

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<h3><b><i><font color="#ed2308">　　新生家訪是我園每學(xué)期的工作重點(diǎn)，是促進(jìn)家園共育的基礎(chǔ)，通過家訪，教師們能更全面地了解到孩子的思想狀況、家庭情況、個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣等，并能夠聽取到家長對(duì)我園辦學(xué)、管理、生活等方面的意見和建議，我園本著以交流、溝通為前提，組織教師進(jìn)行了以“走近家庭溫暖心靈”為主題的新生家訪活動(dòng)</font></i></b><br></h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">老師認(rèn)真的模樣，還真是著迷呢！我們寶貝也正在認(rèn)認(rèn)真真地看著自己的老師</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">主班和配班老師，對(duì)新生進(jìn)行家訪!我們的老師利用休息時(shí)間走進(jìn)每位新生家庭！</font></i></b> </h3><h3><br></h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">一張合照！看得出來我們老師在默默背后默默付出！再苦再累，只要家長信任什么都值了</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">家訪活動(dòng)中！我們老師了解到寶貝的日常生活習(xí)慣，以及性格特點(diǎn)和愛好，并且認(rèn)真詳細(xì)的記錄好！有的寶貝對(duì)雞蛋過敏，有的寶貝對(duì)香蕉過敏……還有的寶貝喜歡吃什么不喜歡吃什么，老師們都要一一記錄下來！</font></i></b></h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;">“我相信我更了解我的孩子了，因?yàn)槲易哌M(jìn)了他們的家庭和內(nèi)心。在以后的工作中，我會(huì)更有耐心和愛心?！?lt;/span><br></h3> <b><i><font color="#ed2308">當(dāng)家長開門的一瞬間，給老師的感覺很溫馨，家長們熱情的招待老師！一點(diǎn)也不陌生，反而很親切！這就是家訪要達(dá)到的效果</font></i></b><h3><br></h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">在家訪過程中，我們和家長談及幼兒的教育方法！讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)，生活，更要關(guān)注幼兒的情感與品德，并誠懇的聽取了家長對(duì)老師及幼兒園的一些意見和希望！</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">這些天天公不做美，下著大雨，天氣很冷，我們老師們結(jié)伴而行，撐著雨傘，騎著摩托車，大雨淋濕了頭發(fā)，打濕了衣服，鞋子早已進(jìn)水了...可是為了做好新生家訪工作，為了了解每個(gè)孩子的詳細(xì)情況，為了帶好每一個(gè)孩子，老師冒著大雨，客服一切困難，一家挨著一家的去家訪。雖然大雨從頭到腳把我們淋了個(gè)夠，冷風(fēng)凍的我們瑟瑟發(fā)抖，但是家長的熱情給了我們溫暖，感謝家長對(duì)星苑嘉壟灣幼兒園的信任與支持。</font></i></b><br></h3> <h3><span style="font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><b><i><font color="#ed2308">家訪架起了一座座家園共育的橋梁</font></i></b></span><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 家訪是打開孩子心靈的鑰匙，家訪是聯(lián)系家園的橋梁。星苑嘉壟灣幼兒園各班以班主任為組長，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、快速反應(yīng)、精心組織，掀起了教師認(rèn)真家訪的熱潮。教師們犧牲下班時(shí)間，走進(jìn)孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教師和家長、教師和孩子之間的心靈距離。教師們更明確了教書育人的任務(wù)，堅(jiān)定了信心。我們有的老師談道：“當(dāng)我離開孩子家后，孩子一家人目送我們，一直目送到看不見為止，我跋山涉水，翻山越嶺也值了” 有的老師還談道“下樓時(shí)，一家人像送親人一樣，陪我走了好遠(yuǎn)；天色暗了，走到樓道口再次回望樓上的人家，一份沉甸甸的責(zé)任從心底涌起！<br></h3><h3></h3><h3></h3>