我從小學(xué)聲樂(lè)，還好有父母逼著我，不然已經(jīng)放棄了

陳老師

<h3>學(xué)聲樂(lè)確實(shí)很辛苦，很需要父母支持和鼓勵(lì)，感恩每一個(gè)爸爸媽媽們對(duì)寶貝們學(xué)樂(lè)器付出和關(guān)愛(ài)，有的時(shí)候如果沒(méi)有家長(zhǎng)的“”逼“”能一路瀟灑前行孩子少之甚少！</h3> <h3>十個(gè)孩子，九個(gè)對(duì)音樂(lè)感興趣，八個(gè)能認(rèn)真回家練習(xí)。但七個(gè)奶奶會(huì)覺(jué)得孩子太小，六個(gè)媽媽心疼寶貝太累，五個(gè)家長(zhǎng)感覺(jué)是額外開(kāi)支，四個(gè)沒(méi)時(shí)間來(lái)接送，三個(gè)覺(jué)得這只是隨玩玩的而已，只有一個(gè)最后堅(jiān)持下來(lái)！</h3> <h3>大家開(kāi)始羨慕這個(gè)孩子，說(shuō)這個(gè)孩子有天賦，愛(ài)學(xué)習(xí)，有涵養(yǎng)，說(shuō)聲樂(lè)唱的好。卻不知道這個(gè)孩子及家長(zhǎng)在背后付出了多少！時(shí)間會(huì)證明你的孩子正在與同齡人慢慢拉開(kāi)距離！因?yàn)槟愕倪x擇與堅(jiān)持注定使你的孩子與眾不同！</h3> <h3>孩子學(xué)聲樂(lè) 3個(gè)月，很有興趣。</h3><h3>1年后開(kāi)始產(chǎn)生厭倦、難、累。</h3><h3>2年后一點(diǎn)點(diǎn)的興趣。</h3><h3>3年后成習(xí)慣，變?yōu)槊咳毡匦蕖?lt;/h3><h3>4年后將會(huì)陪伴孩子一生。</h3> <h3>長(zhǎng)大后的孩子和父母欣賞優(yōu)雅的演唱會(huì)，孩子問(wèn)道：“我小時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有讓我學(xué)聲樂(lè)？”</h3><h3>家長(zhǎng)答：“我讓你學(xué)了，可是你嫌累，沒(méi)有堅(jiān)持下去” 。</h3><h3>孩子：“可是我當(dāng)時(shí)還小，什么都不懂??？”</h3> <h3>送給迷茫中的家長(zhǎng)學(xué)音樂(lè)，就應(yīng)該是這個(gè)樣子：</h3><h3>1、孩子不愛(ài)練習(xí)是必然，不是偶然；</h3><h3>2、培養(yǎng)興趣是大人的職責(zé)，不是孩子的天性；</h3><h3>3、孩子需的是陪練，不是陪罵；</h3><h3>4、孩子期盼的是鼓勵(lì)，不是攀比；</h3><h3>5、陪同上課時(shí)家長(zhǎng)是旁聽(tīng)和學(xué)習(xí)，不是助教；</h3><h3>6、考級(jí)是插曲，不是目的；</h3><h3>7、希望的是孩子一生能以音樂(lè)為友，不一定以音樂(lè)為業(yè)。</h3><h3>——致學(xué)音樂(lè)的學(xué)生和家長(zhǎng)。</h3> <h3>堅(jiān)持是一種信仰，專注是一種態(tài)度。2019的每一天，期待與更多的你溫暖同行！</h3>

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我從小學(xué)聲樂(lè)，還好有父母逼著我，不然已經(jīng)放棄了

陳老師

我從小學(xué)聲樂(lè)，還好有父母逼著我，不然已經(jīng)放棄了