分享2018，展望2019

孫其自然

<h3>尊敬的各位領導老師：</h3><h3> 大家好，很高興能夠站在這里和大家一起暢談，首先我將要從兩個大部分和大家一起分享交流。</h3> <h3>“墻飾要為幼兒服務，能促進幼兒活動繼續(xù)生成和延續(xù)，展示的東西要能看到幼兒的不同內容，不同觀點。</h3> <h3>不管是墻飾、教育教學、一日常規(guī)、區(qū)域活動、主題活動、家園互動它們都有著聯(lián)動性。根據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了以下活動：</h3> <h3>中秋節(jié)??制作月餅與分享</h3> <h3>親子制作繪本圖書</h3> <h3>穿衣比賽</h3> <h3>紙杯我來給你穿花衣</h3> <h3>學習本領</h3> <h3>五谷雜糧粘貼畫</h3> <h3>蘆葦畫親子制作</h3> <h3>吹泡泡大戰(zhàn)</h3> <h3>升國旗</h3> <h3>戶外游戲</h3> <h3>創(chuàng)意照片</h3> <h3>美篇記錄</h3> <h3>群里分享</h3> <h5><span style="font-size: 1.0625rem; font-weight: 400; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一、班級情況：</span></h5><h5><span style="font-size: 1.0625rem; font-weight: 400; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本班共有幼兒55人，其中男孩30人，女孩25人。經(jīng)過了一個學期的幼兒園生活，已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導得不夠，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學期中，我們對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動學習，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。</span></h5><h2 style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-size: 1.125rem; color: rgb(51, 51, 51); margin-bottom: 1rem; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; -webkit-text-size-adjust: 100%; text-align: center;"><br></h2> <h3>班級團隊理念：做到“三心二意”</h3><h3>三心：耐心、愛心、童心</h3><h3>二意：一心一意</h3> <h5><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); caret-color: rgb(68, 68, 68); color: rgb(68, 68, 68); font-family: "Microsoft Yahei", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">二、工作計劃：<br></span><span style="caret-color: rgb(68, 68, 68); color: rgb(68, 68, 68); font-family: "Microsoft Yahei", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 17px; font-weight: 400; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把所有課程有機結合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力，構成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行個性的愛護，多鼓勵和幫忙他們，幫忙他們樹立自信心，結合其特長給予其適當?shù)闹笇В瑘猿直＝探Y合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應潛力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當?shù)闹笇?。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班群眾生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。</span></h5><h2 style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-bottom: 1rem; font-size: 1.125rem; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; -webkit-text-size-adjust: 100%; text-align: center;"><br></h2> <h5>三、班級日常常規(guī)工作：<br>　　1、制定各項常規(guī)要求，認真完成班級中的各項工作。<br>　　2、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。<br>　　3<span style="font-size: 1.0625rem; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">、認真做好每日的晨午檢工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。<br></span><span style="font-size: 1.0625rem; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">    小結：  樹立幼兒常規(guī)意識，培養(yǎng)良好生活習慣，寓教育于一日生活。<br></span>　　<br>　<br>　</h5> <h3>四、發(fā)現(xiàn)目標：</h3><h3>（1）教育教學與區(qū)域活動相結合，以幼兒為活動主體，以游戲為活動基本，以操作為活動主導。</h3> <h3>搭建區(qū)</h3> <h3>圖書區(qū)</h3> <h3>美工區(qū)</h3> <h3>益智區(qū)</h3> <h3>娃娃家</h3> <h3>區(qū)域分享</h3> <h5>（2）特色實施計劃<br>　　本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的興趣。</span></h5><h3><br class="Apple-interchange-newline" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h5>　五、家園共育：<br>　　我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：<br>　　1、透過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。<br>　　2、利用孩子接送的時間，與家長進行應對面地交流，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。<br>　　3、出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。<br>　　4、本學期向家長不定期開放親子活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。<br>小結：注重溝通與交流，學會尊重與配合，共建家園聯(lián)系橋。</h5> <h5>　六、<span style="caret-color: rgb(68, 68, 68); color: rgb(68, 68, 68); font-family: "Microsoft Yahei", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; font-size: 1.0625rem;">每月工作安排。<br></span>　　三月份：<br>　　1、做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。<br>　<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">　2、開展主題“我們吃什么”。<br></span>　　3、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?lt;br>　　4、開展親子種植活動？（大蒜）<br>　　5、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。<br>　　四月份：<br>　　1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。<br>　　2、了解“清明節(jié)”的來歷<br>　　3、開展春游活動。<br>　　4、對幼兒進行安全教育<br>　　5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。<br>　　6、幼兒園運動會<br>　　五月份：<br><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      1、五一勞動節(jié)活動<br></span>　　2、開展主題“小兔兒乖乖”。<br>　　3、五一放假安全教育。<br>　　六月份：<br>　　1、開展慶“六一”活動。<br>　　2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。<br>　　3、認識夏季的各種水果。<br>　　4、開展主題“夏天到”：<br>　　(1)夏天真熱;<br>　　(2)消暑辦法多;<br>　　(3)夏日好時光;<br>　　</h5> <h3>以上就是我的下學期工作計劃，最后希望在新的學期里，班級工作可以開展的更加有序有趣，同時也希望自己可以慢慢改掉一些不足，努力成長，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。</h3>