<h3> 玉犬揮舞抒遠志,金豬鳴迪展宏圖。辭舊迎新時,愉快的寒假也如約而至。三門峽市東風小學繼續(xù)推廣特色寒假作業(yè),增添學生作業(yè)情趣,提高學生的綜合能力,將學科整合,特色化、個性化融為一體,為每一位學生提供自主學習、自由探索的發(fā)展空間,用實踐和感悟來書寫作業(yè)。</h3> <h3> 旅行篇</h3><h3> 讀萬卷書,行萬里路。背上小小的行囊游覽祖國的大好河山,訪名山,踏瑞雪,聽水流,觸古跡。感受天安門城樓的莊嚴,迪斯尼小鎮(zhèn)的神奇,黃果樹瀑布的壯觀,西安交大的深邃,陜州地坑院的民俗風情……</h3> <h3> “我在看風景,看風景的人在看我”。沿途的美好提醒我,文明旅游,清潔、愛護家園!</h3> <h3> 新年篇</h3><h3> “二十四,掃房子; 二十五,磨豆腐;二十六,去買肉 …… 三十晚上熬一宿 ;初一、初二滿街走。”喜氣洋洋迎新年嘍!</h3> <h3> 貼對聯(lián)、貼窗花,包餃子,了解春節(jié)習俗,給長輩拜年,一家人其樂融融吃年夜飯,紅紅火火過大年。</h3> <h3> </h3> <h3> 創(chuàng)作篇</h3><h3> 做手鏈、做燈籠、做蛋糕、做餅干、做圣誕樹,用撲克牌做衣服,編籃子、堆雪人,用彩泥捏各位各樣的小動物,東風小學推出的美術特色“盤中趣”孩子們在家也喜歡做呢,一個個手工制作生動可愛、栩栩如生,凝聚著每個孩子的智慧和勤奮!</h3> <h3> 小記者和小創(chuàng)客們,也不斷創(chuàng)新,勇于實踐,日夜奮進,奔走在前行的路上,爭創(chuàng)佳績!</h3> <h3> 讀書篇</h3><h3> 書籍是人類進步的階梯,是全世界最好的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。在豐富的社會實踐之余,書籍是東風孩子們最親密的朋友。<br></h3> <h3> 這位八歲的小朋友家里的藏書數(shù)太多,已經(jīng)像圖書館那樣給每本書編碼了,這些書都是她一個人讀的,東風小學的娃娃們也是杠杠的!</h3> <h3> 寫字篇</h3><h3> 東風小學積極落實三門峽市教育局“漢字書寫工程”相關要求,學生們已經(jīng)養(yǎng)成了練字的習慣??嗑氂补P,嘗試軟筆,一勾一撇、一折一捺,精益求精,決心寫好中國字。<br></h3> <h3> 特色作業(yè)篇</h3><h3> 一本本色彩紛呈、圖文并茂的特色作業(yè),再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的寒假學習生活,充分展示了孩子們的智慧。</h3> <h3> 愉快的寒假生活已經(jīng)結束,在這個收獲滿滿的假期里,孩子們們學會了包餃子、掃地、拖地、擦桌子等很多很多的家務事,也體會到了父母的辛苦,在以后的生活中,相信他們會成為爸爸的小幫手,媽媽的貼心小棉襖。</h3><h3> 新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新學年,東風的孩子們將繼續(xù)篤定前行!</h3>
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